El texto. Caracteristicas y clases

1.La coherencia

El texto es una unidad linguistica superior a la oracion con una intencion comunicativa especifica. Se compone de enunciados relacionados entre si y su fin es transmitir un mensaje completa y con sentido unitario. La coherencia es la conexion de las distintas partes en un todo; un texto es coherente si los elementos que lo componen se relacionan entre si sin contradiccion y contribuyen a crear un mensaje de significado superior que engloba a todos. La unidad de sentido del texto consiste en la integracion de todos los enunciados alrededor de una idea central. La idea principal contiene la esencia del mensaje y las ideas secundarias sirven de apoyo. La suma de la idea principal y de las ideas secundarias configuran el tema. La estructura del texto permite distinguir las diversas partes a simple vista, y distinguir esas partes aclara las relaciones existentes entre las diferentes ideas que se presentan. Un parrafo es un conjunto de enunciados estrechamente relacionados que se estructuran en torno a una idea central. Un parrafo posee una idea principal y varias ideas secundarias. Los parrafos se pueden desarrollar por medio de: la definicion, la enumeracion, la ejemplificacion, la comparacion y la sucesion de anecdotas. Segun el papel que desempeñan los parrafos pueden ser de inicio, de desarrollo y de finalizacion. Para que el texto sea coherente ha de cumplir una serie de normas logicas de expresion.

2. Los recursos de cohesion del texto.

La cohesion se consigue por medio de los elementos linguisticos que dan conexion a las ideas del texto denominados recursos de cohesion, que permiten el enlace entre las diferentes unidades que componen el texto. Los recursos gramaticales de cohesion mas frecuentes son: la reiteracion, la sustitucion, al elipsis y los marcadores textuales. Los recursos de repeticion (reiteracion) consisten en la recurrencia de un elemento linguistico dentro de un texto. Las repeticiones pueden ser fonicas, lexicas, semanticas y morfosintacticas. En los recursos de sustitucion se conserva el contenido informativo pero se modifica la expresion. La elipsis consiste en la supresion de los elementos linguisticos que no aportan nueva informacion en el texto, ya que se repiten, puede ser nominal, verbal u oracional. Los marcadores textuales son palabras, locuciones o sintagmas que sirven para indicar las relaciones logicas entre las diversas partes de que consta un texto: determinar el sentido de los enunciados (modificadores del enunciado), organizar la estructura del texto o de una secuencia del mismo (organizadores textuales),o establecer las relaciones de sentido entre los diferentes enunciados que componen el texto (conectores)

3. Clases de textos

Los textos se pueden clasificar segun diversos criterios: segun la forma de elocucion; segun el contenido; y segun la finalidad comunicativa. Segun la forma de elocucion, los textos pueden ser: narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Segun el contenido, se clasifica en: humanisticos, cientificos y juridico-administrativos. Y segun la finalidad comunicativa en: informativos, prescriptivos, persuasivos y retoricos.