Escuelas de la administracion
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CARACTERISTICAS BASICAS DE LAS ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO:
Las tres (3) principales escuelas del pensamiento Administrativo son: La Escuela Clásica (Tradicional o de costumbre); la Escuela Psico-sociológica (De Relaciones Humanas o Comportamiento Humano) y la escuela de Sistemas.
- ESCUELA CLÁSICA O DE COSTUMBRE
Esta es la escuela llamada también Escuela Clásica o Tradicional. Se dice que las tareas administrativas deben considerarse y ser ejecutadas en la forma en el que se seguía en el pasado reciente, guiada por la costumbre o la tradición. La practican en la actualidad muchos gerentes, ya que con frecuencia se obtienen resultados favorables.
Su principal aplicación es mantener el status quo, es decir, no alterar las cosas y continuar la administración de la empresa de la misma forma de siempre. En la mente del gerente que sigue esta escuela, es la forma más segura de obtener el éxito, y la estabilidad administrativa.
Se han hecho pocos esfuerzos para explorar nuevos senderos, o investigar las responsabilidades sociales que fuercen a la obtención de mejores resultados; los resultados que se obtienen son mediocres. Tampoco se tiene seguridad de la mejor tradición. Cuando comparamos el pasado con los eventos administrativos del presente y del futuro causarían grandes dudas.
A esta se le llama muchas veces escuela empírica, ya que sus aportes generales e informaciones administrativas son practicas.
1.1 Ventajas de la Escuela tradicional
- Es muy sencilla
- Proporciona sensación de seguridad
- Mantiene informado al gerente de las actividades fuera de la empresa.
1.2. Concepciones de la Escuela Clásica:
Las concepciones que conforman esta escuela son las siguientes:
- Concepción Formalista: Se toma a la empresa como un conjunto de Puestos, donde existe una jerarquía del cargo y la labor. Existe una autoridad Omnipotente que maneja a los hombres para que cada uno haga su trabajo correspondiente sin modificaciones de nada.
- Mecanicista del Operario: Se consideran a las personas como un articulo que deben atender las exigencias mecánicamente, ya que de lo contrario estas personas serian rechazadas.
- Naturalista del trabajo: (mental –física) se divide el trabajo en los capacitados mentalmente y los capacitados físicamente.
- Edionista de la motivación: Esta se refiere al interés de las personas por ingresar a las empresas únicamente por el salario.
1.3.- Características de la escuela Clásica
Las características de esta escuela se pueden resumir de la siguiente forma:
- Logra mayor eficiencia o rentabilidad en un tiempo muy corto
- Esta guiada por la costumbre o la tradición, es decir, que la empresa va a continuar administrando con la misma forma que en el pasado.
- No se hace ningún esfuerzo para explorar nuevos senderos
- Muchas veces procede por solo la practica, por lo que se llama escuela empírica.
1.4.- Desventajas de la Escuela de Costumbre
- Los resultados podrían decirse que son mediocres, ya que no se hacen investigaciones, ni se exploran sobre situaciones con las que se obtengan mejores resultados
- En ella se piensa en el hombre como una maquina que no tiene derecho a pensar ni a opinar
1.5.- Principales Representantes:
Entre los principales representantes de la escuela Clásica están Frederick Taylor y Henry Fayol.