La autonomía moral
Clasificado en Filosofía y ética
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La autonomía moral, un ideal para toda la vida
* La conciencia moral
-La voz de la conciencia
La “conciencia moral” es la capacidad que tienen las personas para conocer y juzgar la bondad o maldad de las acciones; además, mueve y orienta la conducta en la dirección que la persona considera correcta.
El lenguaje popular, lo nombra como la voz interior que inspira, obliga y juzga la moralidad de nuestras acciones.
- Heteronomía y autonomía
La conciencia se sirve de principios por los cuales la persona rige su vida, aunque a veces no nos demos cuenta de cuales son nuestros principios, pero siempre tenemos.
*Una conciencia heterónoma cuando se guía por:
^Dictados del instinto
^tradición
^autoridad de otros
*Una conciencia autónoma, cuando es ella la que propone las normas morales que deber regir sus acciones.
- Autonomía y universalidad
“Autonomía equivale a “autolegislación” a darse a si mismo leyes propias.
En el caso de la moral, las leyes han de valer universalmente, porque son aquellas que todo el mundo debería cumplir para ser verdaderamente humano
“Autonomía moral” se refiere a la capacidad que tenemos las personas de guiarnos por aquellas leyes que nos daríamos a nosotras mismas porque nos parecen propias a los seres humanos.
- El desarrollo de la conciencia
Las conductas heterónomas están relacionadas con la servidumbre.
Los seres autónomos se comportan como seres dueños de sus propios actos porque en definitiva “autonomía” es sinónimo de libertad. Por ello se considera el paso de heteronimia a autonomía como un progreso.
Los individuos tenemos una conciencia capaz de progresar pero también las sociedades tienen una conciencia que puede ir madurando.
*Juzgar con justicia
- Los juicios en el desarrollo moral
No nacemos con una conciencia moral, sino que ésta ya formándose a través de un proceso de aprendizaje en el que desempeñan un papel fundamental los factores socioculturales.
La conciencia es fundamental en el modo de razonar acerca de las cuestiones morales.
- La teoría de Lorenz Kohlberg
Kohlberg establece tres niveles y seis estadios, dos por cada nivel, en la evolución moral de la persona desde la infancia hasta la edad adulta.
*Los niveles , son las perspectivas de razonamiento
Nivel preconvencional (egoísmo como justicia), Nivel convencional (conformismo social), Nivel posconvencional (autonomía moral)
*Los estadios, son los criterios mediante los que la persona forma su juicio moral
*Los conflictos morales
- ¿qué es un dilema moral?
Un dilema moral es un caso, real o inventado, en el que el protagonista se encuentra ante una situación que debe resolver escogiendo entre dos alternativas de acción que representan valores morales incompatibles y conflictivos entre sí.
La mayoría de estos dilemas presentan conflictos entre las normas legales y los valores morales.
El método de los dilemas se ha venido utilizando tanto en la investigación como en la educación en valores morales.
* La conciencia moral
-La voz de la conciencia
La “conciencia moral” es la capacidad que tienen las personas para conocer y juzgar la bondad o maldad de las acciones; además, mueve y orienta la conducta en la dirección que la persona considera correcta.
El lenguaje popular, lo nombra como la voz interior que inspira, obliga y juzga la moralidad de nuestras acciones.
- Heteronomía y autonomía
La conciencia se sirve de principios por los cuales la persona rige su vida, aunque a veces no nos demos cuenta de cuales son nuestros principios, pero siempre tenemos.
*Una conciencia heterónoma cuando se guía por:
^Dictados del instinto
^tradición
^autoridad de otros
*Una conciencia autónoma, cuando es ella la que propone las normas morales que deber regir sus acciones.
- Autonomía y universalidad
“Autonomía equivale a “autolegislación” a darse a si mismo leyes propias.
En el caso de la moral, las leyes han de valer universalmente, porque son aquellas que todo el mundo debería cumplir para ser verdaderamente humano
“Autonomía moral” se refiere a la capacidad que tenemos las personas de guiarnos por aquellas leyes que nos daríamos a nosotras mismas porque nos parecen propias a los seres humanos.
- El desarrollo de la conciencia
Las conductas heterónomas están relacionadas con la servidumbre.
Los seres autónomos se comportan como seres dueños de sus propios actos porque en definitiva “autonomía” es sinónimo de libertad. Por ello se considera el paso de heteronimia a autonomía como un progreso.
Los individuos tenemos una conciencia capaz de progresar pero también las sociedades tienen una conciencia que puede ir madurando.
*Juzgar con justicia
- Los juicios en el desarrollo moral
No nacemos con una conciencia moral, sino que ésta ya formándose a través de un proceso de aprendizaje en el que desempeñan un papel fundamental los factores socioculturales.
La conciencia es fundamental en el modo de razonar acerca de las cuestiones morales.
- La teoría de Lorenz Kohlberg
Kohlberg establece tres niveles y seis estadios, dos por cada nivel, en la evolución moral de la persona desde la infancia hasta la edad adulta.
*Los niveles , son las perspectivas de razonamiento
Nivel preconvencional (egoísmo como justicia), Nivel convencional (conformismo social), Nivel posconvencional (autonomía moral)
*Los estadios, son los criterios mediante los que la persona forma su juicio moral
*Los conflictos morales
- ¿qué es un dilema moral?
Un dilema moral es un caso, real o inventado, en el que el protagonista se encuentra ante una situación que debe resolver escogiendo entre dos alternativas de acción que representan valores morales incompatibles y conflictivos entre sí.
La mayoría de estos dilemas presentan conflictos entre las normas legales y los valores morales.
El método de los dilemas se ha venido utilizando tanto en la investigación como en la educación en valores morales.