Lolololool

DENOMINACIÓN OBJETIVO UTILIZACIÓN LABOR PHILLIPS 6/6Obtener en un tiempo corto las ideas de un grupo acerca del tema. Conocer inquietudes de un grupo. Sondear conocimientos de un grupo sobre un tema. Nunca para que profundice el grupo.Resumir, ordenar y enlazar las ¡deas.CUCHICHEORepaso o consolidación de informes previamente suministradosídem objetivo.Designar el tema a tratar.SEMINARIOLograr conclusiones y evaluar resultados.Investigación de cualquier tipo.Coordinación y miembro activo.GABINETELlegar a conclusiones concretas e inmediatas de un problema. Toma de decisiones a partir de hechos concretos. Grupos organizados. Obliga a los participantes a realizar un proceso de investigación y documentación. Iniciar el estudio de un tema o profundizar en éi."Presidente" de la mesa o designar presidente.RIESGOReducir o suprimir temores o riesgos colectivos derivados de determinadas situaciones.ídem objetivo.Conductor del grupo para ver la situación con serenidad.RUMORDemostrar como se distorsiona la información a partir de las interpretaciones particulares. Prevenir contra la credibilidad excesiva.ídem objetivo.Preparar la narración y dirigir la técnica.SOCIODRAMAMostrar elementos para el análisis de cualquier tema, basándonos en situaciones o hechos reales. Para iniciar el estudio de un tema, como diagnóstico del mismo, o para sondear los conocimientos que de él tienen. Pedagógica.Coordinación y supervisión.ROLE-PLAYINGAnalizar las diferentes actitudes y reacción de la gente en situaciones concretas. Iniciar el estudio de un tema. Profundizar en un aspecto. Al finalizar un estudio, Evaluar la importancia de un papel o puesto de una persona. Preparar una actividad. Aclarar problemas internos del grupo. Ensayar soluciones anticipadas. Pedagógica, investigaiiva, anticipativa.Director de la puesta en escena y aprovechamiento de la técnica.BRAINSTORMINGPuesta en común del conjunto de ideas que cada participante tiene y llegar colectivamente a una síntesis o conclusión. Pequeños grupos. Preparar un tema que se va a desarrollar. Ordenar el trabajo. Muchas ¡deas en un mínimo de tiempo. Fomenta y aprovecha la creatividad de los participantes. Da fluidez a una clase.Explicar muy bien las reglas y coordinar los pasos a seguir.ESTUDIO DE CASOSLlegar a conclusiones o a formular alternativas sobre una situación o problema determinado. Conclusiones sobre hechos o tareas concretas. Aspecto concreto de un tema.Anotar aportes significativos y coordinar hacia las conclusiones finales.LECTURA EFICIENTE Asimilar el contenido de una lectura. Síntesis: Discutir ¡deas centrales de una lectura.ídem objetivo.Coordinación.DESCRIPCIÓN DE CARTELESIncrementar la capacidad de expresión.ídem objetivoCoordinación