Los textos expositivos y los textos argumentativos.
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2) La argumentación: tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir al receptor, es decir, conseguir que el receptor se sitúe a favor o encontra de una determinada opción e incluse que actúe, como votando a un partido político determiando. Por ello, la argumentación exige al emisor un conociento global del tema y de las técnicas de persuasión. En los textos argumentativoa aparece la función referencial y la función apelativa, característica en el desarrollo de los argumentos. Son textos argumentativos el ensayo, los textos propios de la oratoria política (un mitin o un debate parlamentario) y judicial (la defensa de un abogado ante el juez) y los debates y tertulias de la radio y la televisión. Los textos argumentativos suelen ir acompañados de la exposición, con el objetivo de presentar el tema y para hacer mas objetiva la argumentación. Así, la exposición muestra y la argumentación demuestra. 2.1) Estructura: La selección de la información depende del asunto de que se trata y de la situación, en la cual es importante hacer una hipótesis de las ideas del receptor, ya que es necesario tener claro su punto de vista. Además de que se deben prever los contraargumentos que habrá que refutar. La argumentación se suele dividir en introducción, en la que se suele presentar la tesis, que es la idea sobre la que se va a tratar y que se quiere demostrar. Desarrollo, que contiene el cuerpo de la argumentación, en la que se van aportando argumentos para confirmar la tesis. Así, pueden surgir conclusiones parciales, que, a su vez, dan lugar a nuevos argumentos. El emisor se puede ayudar mediante argumentos de diversos tipos: de aurotidad, como argumentos de un experto, del sentir de la sociedad, como argumentos que coincidan con la opinión de la mayoría (a nadie le gusta..., todos sabemos...), los proverbios y los refranes, por analogía, en la que se relaciona el razonamiento con casos, de ejemplificación, en la que se pasa de un caso particular a un caso generalizado, y de la experiencia individual, es decir, argumentos que son fruto de la vida del emisor. Conclusión, en la que se vuelve a la tesis para reforzarla, se resume en desarrollo de los argumentos... Si la tesis se expone al principio y, a continuación, se desarrollan los argumentos, la estructura es deductiva (analítica). Si la tesis se expone al final, es inductiva (sintética). Aunque también se pueden mezclar ambar, en cuyo caso se llama tesis encuadrada. 2.2) Técnicas y formas lingúisticas de la argumentación: el orden de las ideas hace posible seguir el hilo argumentativo y de comprender el texto. Por ello es importante la estructuración del contenido en párrafos y la relación entre ellos, que se hace posible mediante los marcadores o conectores. Las ideas deben de ser claras y directas, es decir, pocos argumentos, pero buenos y sólidos. Para que los argumentos sean atractivos se utilizan recursos como, los ejemplos y las compraciones, que permiten ir de lo más concreto a lo más general y, además, hacen ameno el discurso. Otros recursos son la repetición de ideas, de estrucuturas lingüísticas, para reforzar los argumentos, la ironía, la metáfora, etc. Las formas lingüísticas mas caracrterísticas son: en cuanto al léxico, abundan las voces relacionadas con la expresión de opiniones. Si es texto pertenece a un ámbito de especialidad, podemos encontrar tecnicismo, pero si pertenece a un tema mas general suele utilizarse un léxico de registro estándar. La sintaxis sigue el razonamiento lógico (deductivo o inductivo), por lo que predominan las oraciones coordinadas y subordinadas. Y en cuanto a los verbos, predomina el presente.