Mio
Clasificado en Lengua y literatura
Escrito el en 
español con un tamaño de 5,03 KB
texto:configuracion linguistica,conjunto d elementos linguisticos organizados por reglas de construccion..discurso:emision concreta d un texto en una ocasion determinada,,copetencia discursiva:la capacidad de utilizar codigo en situaciones determinada,,competencia construccional:conocimiento codigo,elementos,reglas q constituye sistema d lengua..competenciacomunicacion:social,construccional,discursiva..sausure(lengua)chomsky(competencia)..van dijk:oracion maxima unidad descripcion..texto y su enunciacion:1paso:oracion-texto,,2paso:forma-uso,,3:discurso producto-discurso produccion..enunciacion no es individual,no es solo prduccion del discurso,no es la actuacion(performance) son las ideas q quere expresar..coherencia-cohesion:ligados pero no lo mismo..competencia textual:permite construir textos bien formados o acepatarlos..cohesion:hechos gramaticales,aspecto formal de 1 oracion con otra en texto..coherencia:(sentido) aspecto mental conceptual entre hechos denotados,,resultado interaccion entre texto y saber del mundo entre interlocutores,traba en conjunto entre sujeto comunicante e interpretante(lector-emisor),se activa mediante señales del texto y compartoda x participantes..coherencia y cohesion dada x fenomenos d recurrencia(los sujetos o acciones q aparecen en texto),progresion y conexion..competencia textual:emisor y receptor capacez de produccir oracciones con continuidad d sentido o sea coherentes,reconocer q secuancia d oraciones tienen continuidad d sentido q contituyen textos bien formados
competencia textual:dialogal(oral) monogal:oral y escrita..requisitos coherencia:reglas recurrencia:elementos q recuren o reaparecen mantencion d los referentes,ej repeticion:un lexema o sintgma c repite en texto,subtitucion lexica:cambio lexema x otro a mismo nivel(sinonimia) ej:preso-reclusos a nivel diferente(hiperonimia) ej. animal-gato..conferencia sintagmatica:expresion + compleja raul-presidente,,elipsis:situacion paradojal..reglas progresion:decir algo nuevo,intruducir nuevos referentes,introducir nueva informacion referentes..anclaje cognitivo:retomar lo conocido antes de lo nuevo,tema y rema:tema:lo q se da por conocido,rema:designa informacion nueva,,progresion textual:aporte constante nueva informacion..formas:progresion tema continuo, progrsion en cadena(paso a paso)huevo-pollo-gobierno..progesion derivada un hipertema:servicio tecnico-trenes-correo-carta..tipos d relacion:continente-contenido(parte-todo)ej: prendo la tv,como y duermo,,accion-instrumento:ej:hay q sacar clavo- trajiste martillo..posesion:juan es pobre,ya no tiene dinero..conexion y conectores: causales,consecutivos,adversativo,concesivos,comparativos,finales..organizadores del texto: anaforas intatextuales(este aquel),,indicadores d progresion texto(en primer lugar,en seguida),indicadores reformulacion(dicho d otro modo,vale decir) indicadores "anclaje cognitivo" (como ya dijimos,al igual q x,asi como x) marco: cosas q caben en el marco ej:antes de acostarme apago la tv,me lavo los dientes,etc.
competencia textual:dialogal(oral) monogal:oral y escrita..requisitos coherencia:reglas recurrencia:elementos q recuren o reaparecen mantencion d los referentes,ej repeticion:un lexema o sintgma c repite en texto,subtitucion lexica:cambio lexema x otro a mismo nivel(sinonimia) ej:preso-reclusos a nivel diferente(hiperonimia) ej. animal-gato..conferencia sintagmatica:expresion + compleja raul-presidente,,elipsis:situacion paradojal..reglas progresion:decir algo nuevo,intruducir nuevos referentes,introducir nueva informacion referentes..anclaje cognitivo:retomar lo conocido antes de lo nuevo,tema y rema:tema:lo q se da por conocido,rema:designa informacion nueva,,progresion textual:aporte constante nueva informacion..formas:progresion tema continuo, progrsion en cadena(paso a paso)huevo-pollo-gobierno..progesion derivada un hipertema:servicio tecnico-trenes-correo-carta..tipos d relacion:continente-contenido(parte-todo)ej: prendo la tv,como y duermo,,accion-instrumento:ej:hay q sacar clavo- trajiste martillo..posesion:juan es pobre,ya no tiene dinero..conexion y conectores: causales,consecutivos,adversativo,concesivos,comparativos,finales..organizadores del texto: anaforas intatextuales(este aquel),,indicadores d progresion texto(en primer lugar,en seguida),indicadores reformulacion(dicho d otro modo,vale decir) indicadores "anclaje cognitivo" (como ya dijimos,al igual q x,asi como x) marco: cosas q caben en el marco ej:antes de acostarme apago la tv,me lavo los dientes,etc.