Planificacion

Clasificado en Matemáticas

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COLEGIO JACQUES COUSTEAU
MAIPÚ

CURSO: 5ºA-5ºB PROFESORA: Srta. ERNA DE LA FUENTE URBINA. FECHA DE ENTREGA 26/01/2010
SUBSECTOR: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. NOMBRE UNIDAD I : Paisajes de nuestra América.
OF: Valoración y preservación de la naturaleza y el medio ambiente.

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE: SEMANA DE: 04 AL: 05 DE: Marzo 2010
ETAPASACTIVIDADES DE APRENDIZAJESRECURSOSEVALUACIÓNINICIO Se muestra imágenes de nuestra América al curso, se hacen preguntas sobres sus características físicas, relieve, aguas, clima y vegetación.-Imágenes. -Atlas. -Guía Individual.-Diagnóstica.DESARROLLO Con la ayuda del atlas ubican América del Norte, América Central, América del Sur. Se explica que un paisaje tiene elementos naturales y humanos.CIERRE Desarrollan Guía individual y se pregunta: ¿Dónde se localiza el continente americano?, ¿Qué océanos lo rodean?, ¿Qué características del clima permiten la existencia de cada uno de estos paisajes?, ¿Cuáles crees que son más fáciles de ser habitados por el ser humano?
ETAPASACTIVIDADES DE APRENDIZAJESRECURSOSEVALUACIÓNINICIO Se explica que los paisajes son la dimensión visible de la interrelación del ser humano con el medio. Los elementos naturales de un paisaje son esenciales, se da ejemplos.-Textos. -Mochila. -Cuaderno.-Formación de Proceso.DESARROLLO Se entrega a cada alumno(a) el texto ¿Por qué estudiar la geografía de un lugar?.CIERRE Luego de leer el texto los alumnos(as) podrán reconocer que en su vida cotidiana están en contacto con diversos objetos que tienen su origen en la naturaleza. Se pide que elijan tres objetos de sus mochilas y completan cuadro en su cuaderno.