Tema 1

Clasificado en Deporte y Educación Física

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TEMA 1. CONSIDERACIONES BÁSICAS ENEL ESTUDIO DEL DESARROLLO MOTOR 1. Razones para estudiar el desarrollo motor humano.2. Los ámbitos o dominios de la conducta.3. La cuestión de los estadios, fases o períodos.4. El problema terminológico.5. La cuestión de la herencia y el medio.6. La investigación en el estudio del desarrollo motorOBJETIVOS1. Argumentar las causas para el estudio del desarrollo motor.2. Discriminar los distintos ámbitos de la conducta.3. Analizar los distintos estadios o períodos del desarrollo evolutivo.4. Concretar la terminología del estudio.5. Discriminar la influencia procedente de la herencia y del medio.6. Analizar los procedimientos de investigación humana.T-1. 1. CONSIDERACIONES BÁSICAS EN EL ESTUDIO DEL DESARROLLO MOTOR:_No es un área autónoma, específica y aislada, sino que está integrada en “Las ciencias del Desarrollo Humano”._Por esta razón constituye un subsistema llamado “Desarrollo Motor” dentro del sistema “Desarrollo Humano”._Sobre el desarrollo humano opinan numerosos especialistas: genética, psicología, psiquiatría, etc pasándose desde una posición unilateral a otra pluridisciplinar, terminando en una interdisciplinar. Estudios sobre el desarrollo humano.DESARROLLO HUMANO Biología,Genética,Psicología,Embriología,Auxología,Psiquiatría ,Educación,Antropología,Sociología,Educación,Física,Etc.Razones para estudiar el desarrollo motor humano_Favorecer una mayor comprensión de los procesos evolutivos e involutivos humanos._ Este conocimiento y comprensión permitirá una generalización, con precauciones, de dichos hallazgos para su posterior aplicación._ Permitirá evaluar la conducta humana de una manera más efectiva._ Dotará de orientaciones teóricas a los diversos profesionales y promoverá futuras investigaciones.2. ÁMBITOS O DOMINIOS DE LA CONDUCTA :YUXTAPOSICIÓN,AFECTIVO,COGNOSCTIVO,SOCIAL,PSICOMOTOR,Cognoscitivo Psicomotor,Social,Cognoscitivo,Social Afectivo,Psicomotor,Afectivo,Interacción
Razones metodológicas_ Dominio Afectivo: afectos, sentimientos y emociones del ser humano._ Dominio Social: efecto de la sociedad, las instituciones y los grupos en el desarrollo de la persona._ Dominio Cognoscitivo: estudio del conocimiento, los procesos del pensamiento y del lenguaje._ Dominio Psicomotor: Movimientos corporales y su control; motricidad humana (global y fina) (Singer, 1972).