Tipos poemas liricos

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Elementos que puntan al contenido del poema

Figuras de palabras: su particularidad procede de los vocablos ( el orden de la sintaxis, la concordancia, la supresión o repetición, la combinación que de ellos se haga, etc

  • HIPERBATÓN: Consiste en invertir el orden gramatical de las palabras.

 “Del monte en la ladera

Por mi mano plantado tengo un huerto”  Fray Luis de Leòn.

REPETICIÓN o ANÁFORA: Consiste en repetir una palabra o frase al comienzo de cada expresión.

 “Te hablan por mí las piedras aporreadas

Te hablan por mí las olas de pájaros sin cielo

Te habla por mí el color de los paisajes sin viento

Te habla por mí el rebaño de ovejas taciturnas”

  • RETRUECANO O CONMUTACIÓN: Repetición de una frase, invirtiendo su orden y con sentido diverso..

 ¿Siempre se ha de sentir lo que se dice?

¿Siempre se ha de decir lo que se siente?      Quevedo.

 ELIPSIS: Es la omisión de una o varias palabras para comunicar mayor fuerza  y rapidez a la expresión.

“la verdad transmisible es que camino

sin mis pasos, con otros,

allá lejos, y allí

estoy besando flores, luces, hablo.”   P. Salinas

  • EPITETO: Básicamente se construye anteponiendo al sustantivo un adjetivo calificativo o frases incidentales que expresan cualidades inherentes a las cosas o personas. También puede designar cualidades que el hablante considere  como inherentes a los objetos sin que en realidad lo sean. En este caso estamos frente a un epíteto subjetivo. Como por ejemplo obscuras golondrinas de Gustavo Adolfo Bécquer.

“Verde prado”, “noche oscura”, “verde valle”, “alta cumbre”.

  • ALITERACION: Reúne varias palabras en que predomina una misma letra para lograr un efecto fónico.

“El ruido con que rueda la ronca tempestad”      Zorrilla.

  • POLISINDETON: Uso reiterado de nexos coordinantes, especialmente copulativos, buscando intensificar la expresión.

¡Lo cosamos en nuestra carne,

en el pecho y en las rodillas,

y nuestras manos lo repasen,

y nuestros ojos lo distingan,

y nos relumbre por la noche,

y nos conforme por el día

Como el cáñamo de las velas

Y las puntadas de las heridas!               Gabriela Mistral.

  • ASINDETON: Supresión de los nexos de coordinación para acentuar el carácter impresionista de lo que se dice.

“Mire a la madre de donde he venido

y era un recuerdo que se me olvidaba,

Rostro desierto, polvo, nube, lava:

Olvido del recuerdo del olvido.              Eduardo Anguita.

  • OXIMORON: Se produce cuando en un sintagma se juntan palabras que se excluyen mutuamente.

“Es hielo abrasador, es fuego helado”                Quevedo.

b)  Figuras de significación (Tropos). Trasladan el sentido de las palbras o frases, en virtud de las semejanzas o analogías que existen entre los objetos.

  • MÉTAFORA:

Identificación de un término con otro debido a la relación de semejanza que mantienen. En general, identificación de un término real con una imagen; el término real puede aparecer expresado o no. A diferencia de la comparación, en la metáfora se suprime el elemento del que se habla, dejando explícito sólo aquello con que se compara.

“Cuando contemplo el cielo

de innumerables luces, adornado…” (estrellas)

  • COMPARACIÓN.

Por medio de un enlace se unen dos significados que poseen una relación o una semejanza.

“Los ríos son como caminos que marchan.”

  • SINÉCDOQUE O INCLUSIÓN: Consiste en llamar una cosa con el nombre de otra por coexistencia  conexión.

-la parte por el todo: “Todavía no tengo un techo donde vivir”

-el todo por la parte: “Dios Creó al hombre”

- el singular por el plural: “El Italiano es muy elegante”

-el plural por el singular: “Así dicen los evangélicos”

  • SINESTESIA: Consiste en desplazar una cualidad sensorial propia de un determinado órgano a un objeto que es percibido por un sentido distinto . dicho de otro modo, es el entre cruzamiento de imagen sensoriales que producen distintos sentidos. Ejemplo: cuando hablamos de “ música dura” o de ¡canción pegadiza” , realizamos  un cruce entre una imagen sensorial sonora o auditiva ( música, canción) con una imagen táctil (dura, pegadiza).

“y tenia un olor ácido, como a yodo y limones”              R. Sánchez Ferlosio.

c) Figuras de pensamientoSe fundan en el pensamiento,  no en las palabras y nacen de un determinado estado anímico. Los retóricos las dividen en:

PINTORESCAS: que impresionan la imaginación.

  • ENUMERACIÓN: Consiste en nombrar rápidamente los objetos o circunstancias que se quieren destacar. En poesía, se ha utilizado el recurso denominado “enumeración caótica” que consiste ne una agrupación inesperada y sin conexión lógica entre las palabras.

“Yo paseo con calma, con ojos , con zapatos,

Con furia, con olvido”

  • DESCRIPCION: Reproduce por medio del lenguaje lo visible, de manera que el resultado es una especie de cuadro pintado con palabras.

“Porque es áspera y fea

Porque todas sus ramas son grises,

Yo le tengo piedad a la higuera.

En mi quinta hay cien árboles bellos:

Ciruelos redondos

Limoneros rectos

Y naranjos de brotes lustrosos.

En las primaveras,

Todos ellos se cubren  de flores

En torno a la higuera.”

LOGICAS: se dirigen al intelecto.

  • ANTITESIS: Contrapone un pensamiento a otro para dar énfasis y claridad al pensamiento.

“Ayer naciste y morirás mañana”                     Luis de Góngora.

  • EPIFONEMA: Reflexión o exclamación con la que finaliza una estrofa o poema.

“Todo en ella encantaba, todo en ella atraía:

Su mirada, su gesto, su sonrisa, su andar…

El ingenio de Francia de su boca fluía.

Era llena de gracia como el Avemaría;

¡quien la vio Nola pudo ya jamás olvidar!”                                 A. Nervo.

  • PARADOJA: Consiste en armonizar dos termino o ideas aparentemente contradictorias.

“No te quiero sino porque te quiero”      P. Neruda.

  • PRETERICION: Alude a algo simulando que se lo ha olvidado o que no se pretende mencionarlo.

“Yo no pregunto ahora si es lámpara o ceniza” G. Mistral.

  • GRADACION: Dispone las ideas en escala ascendente o descendente.

“Acue, corre, vuela,

Traspasa la alta sierra, ocupa el llano”

 -CONCESION. Consiste en fingir que se acepta una idea para luego rebatirla con más fuerza.

“Si yo te odiara, mi odio te daría

En las palabras, rotundo y seguro;

Pero te amo y mi amor no se confía

A este hablar de los hombres, tan oscuro.”                    G. Mistral

PATETICAS: Aluden al sentimiento.

  • INERROGACION: Pregunta que se hace para dar mayor énfasis a la expresión.

“¿A dónde se ha marchado tu corazón en braza,

Atravesando estrellas con las alas abiertas?”                 A. Cruchaga Santamaría.

 -SUJECION: Consiste en preguntarse y responderse uno mismo.

“¿Qué sería la vida si no hubieras nacido?

Una cometa sin manto muriéndose de frío.                    V. Huidobro

  • HIPERBOLE: Exageracion de un pensamiento, persona o cosa:

“Aquí me tienen hoy

Detrás de este mesón inconfortable

Embrutecido por el sonsonete

De las quinientas horas semanales”                   N. Parra.

  • APOSTROFE: Consiste en dirigir la palabra con vehemencia a personas o cosas presentes o ausentes.

“Padre nuestro que estás en los cielos,

¿Por qué te has olvidado de mí?”                      G. Mistral.

  • PROSOPOPEYA (PERSONIFICACIÓN): Consiste en dar vida o acción a seres inanimados o a ideas abstractas.

“Tres árboles caídos

Quedaron a la orilla del sendero

El leñador los olvido y conversan,

Apretados de amor, como tres ciegos”              G. Mistral

INTENCIONALES O INDIRECTAS: Disimulan la idea que se persigue comunicar.

  • ATENUACION O LITOTE: Consiste en emplear la forma negativa para afirmar algo-

“Ni puente ni barca

Me trajo hasta aquí.

No me lo contaron

Por isla o país.

Yo no lo buscaba

Ni lo descubrí.”            G. Mistral.

  • PERIFRASIS O CIRCUNLOQUIO: Consiste en no llamar las cosas directamente por su nombre, sino aludir a ellas mediante un rodeo de palabras.

“Y cuando llegue el día del último viaje

Y esté al partir la nave que nunca ha de tornar”                A. Machado.

  • IRONIA: Dice lo contrario de lo que dice, expresa, por tanto, lo contrario de lo que se piensa, pero dejando entender el pensamiento.

“Quien quisiere ser culto en un solo día,

La jeri (aprenderá) gonza siguiente:

Fulgores, arrogar, joven, presiente,

Candor, construye, métrica armonía”