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1.Definición de espacio:Es un término o concepto abstracto, observado, investigado y utilizado por filósofos y científicos durante toda la historia de la humanidad. 2. Tipos de espacio:Espacio y naturaleza, espacio y grupo social, espacio y tiempo, espacio y cultura, espacio y cultura, espacio y economía, espacio y matemáticas. Además el niño comprende y analiza el espacio desde un punto de vista cualitativo y cuantitativo. 3. características del espacio: a) El espacio social va unido a una localización, ocupa un espacio concreto. b) se localiza porque en ese espacio se realiza una acción humana que el niño es capaz de entender. C) Ese espacio está soportado por un espacio natural. d) El espacio social tiene una organización (estructura). e) Los espacios se diferencian entre sí por el uso que se haga de ellos.f) Los espacios tienen unos paisajes que el niño percibe de un modo distinto según el sitio donde esté y el uso que haga de ellos.4.Desde el punto de vista evolutivo el niño distingue 3 tipos de espacios. ¿Cuáles son?Desde el punto de vista evolutivo y desde la psicología cognitiva, en la comprensión del espacio, el niño reconoce primero el espacio vivido, después el espacio percibido, y por último, el espacio concebido.5.Menciona las 2 acciones que el niño de 3 a 7 años desarrolla para comprender el espacio.a) La observación de los objetos.b) El movimiento respecto de los mismos.6.Hay 5 características que presentan el concepto de espacio agruparlas y mencionarlas sin explicarlas.Las características que presenta el concepto espacio pueden agruparse en cinco:a) Cómo está orientado un objeto o el propio niño en el espacio.- Lateralidad-Profundidad -Anterioridad.b) La posición que tiene de un modo general, el objeto y el niño respecto al espacio en el que está.-Interioridad.-Exterioridad.-Delimitación.c) La posición relativa que tienen los objetos, seres vivos y acontecimientos dentro de un espacio.-Cuando un objeto contiene a otro: Interioridad.-Cuando un objeto está dentro y fuera del objeto exterior: Sección.-Cuando dos objetos son limítrofes entre sí: contigüidad.d) La distancia como expresión cuantitativa de la relación entre objetos.- La de proximidad.-El alejamiento.-El intervalo.e) ¿Cuáles son las variables que expresan la medida del espacio?- Mediante números que indican una medida o la cantidad de objetos que tienen un conjunto.-Mediante relaciones matemáticas que expresan de un modo que expresan la relación de tamaño-peso entre varios objetos.7.El objeto se orienta en el espacio en 3 dimensiones entendidas como variables espaciales son:-La representación mental.-La representación oral.-la representación gráfica. ( la representación esquemática y geométrica).8.La noción “medio” expresa:- La noción medio expresa la idea de igual distancia a cada límite, aunque se utiliza con referencia a un nivel concreto.9.La noción “centro” expresa:- La noción “centro” no utiliza ningún tipo de referencia.10.Cuando un objeto está dentro y fuera del objeto exterior….Se llama sección.11. Las posiciones que tienen dos objetos entre sí pueden expresarse a través de 3 categorías.-La de proximidad: Que se puede expresar mediante diferentes nociones de carácter perceptivo.-El alejamiento: La explicación del alejamiento es exactamente la misma que la de la proximidad, pero en sentido contrario.-El intervalo: Expresa el movimiento que existe entre dos objetos repetidos a lo largo del día y va unido a conceptos de ritmo y de tiempo.13.Señala las dos áreas de los contenidos del espacio y sus bloques en las enseñanzas comunes de la educación 3-6 años.-Área de conocimiento de sí mismo y autonomía personal.-Área del conocimiento del entorno.15.Señala los contenidos del espacio que darías dentro del área del Medio Físico y social y en el área conocimiento del entorno (3 a 7 años ) : Cultura y vida en Sociedad.-Actividades de las personas que habitan en un entorno.-Paisaje natural y urbano (la lluvia)-Los servicios relacionados con el transporte y la compra diaria.-Espacio para el ocio y la cultura.-El entorno y su descripción.16.Categorías de: Profundidad; Anterioridad; Proximidad y alejamiento; Lateralidad; Intervalos.- Profundidad: Orientación y desplazamiento (Sentido y dirección)-Proximidad y alejamiento: Distancia (Escala, relación territorial, Homogeneidad y diversidad de espacio, croquis).-Lateralidad: Orientaciones (puntos cardinales y croquis)-Intervalos: Proyecciones, Presentaciones y escalas.17. Define noción y categoría:Noción: Cada una de estas características se expresa a través de diferentes adverbios relacionales que indican posición u orientación absoluta o relativa de las características, a eso se denomina noción.Categoría: Cada objeto, acontecimiento o situación podemos expresarlo, a través de determinadas características cuantitativas y cualitativas. Referidas a la orientación y posición. A esto se le denomina categoría.