Apuntes, lecciones, notas, redacciones, temas de Formación y Orientación Laboral (FOL)

TIPOS DE CONTRATOS

·CONTRATOS TEMPORALES
·CONTRATOS INDEFINIDOS

CONTRATOS TEMPORALES

·CONTRATOS FORMATIVOS

1.Contratos para la formación

Finalidad: conseguir la formación necesaria para desempeñar un puesto de trabajo.

Requisitos: - Tener entre 16 y 21 años; sin límite para discapacitados.
-No tener la titulación para celebrar un contrato en prácticas.

1-a medidaque convives con otros jovenes conoces otros puntos de vista y formas para resolver situaciones, en tu vida esto te ayudara a mejorar tu:

R=perspectiva

2-si tu hermano no asiste a la escuela algunos dias y se va con los amigos ¿que deberias hacer para corresponder a laconfianza de tus padres y corregir su conducta? R=hablar con tus papas de la situacin

3-recuerda una experiencia en la que hayas tomado una desicion rapidamente y su consecuencia no fue agradable; considera esto ¿que debes hacer antes de tomar una descicion y evitar algo que no desses?

Caja
Banco
Cuentas por cobrar
Efectos por cobrar
Otras cuentas por cobrar
Provisión para cuentas incobrables
Efecto por cobrar descontado
Efecto por cobrar protestado
Inventario inicial
Útiles de aseo
Vehiculo
Edificio
Mobiliario y equipo
Alquiler cobrado por anticipado
Cuentas por pagar
Otras cuentas por pagar
Efectos por pagar
Alquiler cobrado por anticipado
Hipoteca por pagar
Capital o capital social
Compras
Devolucion,descuento,gasto,rebajas en compra
Gasto de importación
Derecho de aduana
Propaganda
Campaña publicitaria
Seguro prepagado o anticipado
Gasto de administración
Gasto de seguro
Ventas
Devolucion,descuento,gasto,rebajas en venta
Cuentas mala recuperadas
Papelería
Ganancia en venta de equipo
Perdida en venta vehiculo

*Las nuevas funciones que hoy se piden al maestro y al profesor
-LA ley orgánica de Educación nos habla de las funciones que hoy se le piden al maestro:
La programación y la enseñanza de áreas, materias.
La evaluación del proceso de aprendizaje del alumno, así como la evaluación de los procesos de enseñanza.
La tutoría de los alumnos, dirección, orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias.
Orientación educativa y profesional de los alumnos, colaboración de departamentos especiales.
Atención al desarrollo intelectual, afectivo, social y moral del alumno.
Organización y participación en las actividades complementarias, dentro o fuera del recinto educativo programadas en el centro.
Contribución a que las actividades del centro se desarrollen, respeto, tolerancia de participación.

structura logica d ls discos duros
lo q intrrlaciona ls discos duros con ls disqts, s su structura, q s rsumn en
difrnts funcions dl bios, q sirvn entr otras cosas xal accso a ls mismos.
en primr lugar, intrnamnt ls discos duros s puedn dividir en varios volumns
omognos. dntro d cada volumn s encuentran 1a structura q bajol sistma oprativo
dl ms-2, sria la siguient:
sctor d arranq.
primra tabla d localizacion d arxivos (fat).
una o + copias d la fat.
dirctorio raiz (evntualmnt con etiqta d volumn).
zona d datos xa arxivos y subdirctorios.
cm s mustra enl cuadro antrior, cada volumn s divid en difrnts zonas q x
una part acogn ls difrnts structuras d datos dl sistma d arxivos, y x otra ls
difrnts arxivos y subdirctorios. en dixo cuadro no s an exo rfrncia al tamaño d las

Lobulo son zonas especificas q se distinguen de cada hem. Lobulo frontal: pensamiento abstracto, juicio, capacidad d concentracion y actividades motoras y asociativas. lobulo parietal: recibe sensaciones d tacto, calor, frio, presion y coordina balance. Lesion: anestesia en el brazo o pierna del lado opuesto; en lado izq da transtornos d lenguaje y dificultad pra leer.lobulo occipital: area visual, procesa imagenes. Elaboracion del pensamiento y emocion, interpretacion d imagenes y reconocimiento d ruidos, vision, reconocimiento espacial, discriminacion del movimiento y colores.

              cuestionario de los santos dominicos

santo domingo de guzman:

1. fecha de nacimiento de domigo.

r-.nacio en caleruega españa, el 24 de junio de 1170, sus padres don felix guzman, y juana de aza.

2. cuantos hermanos tuvo?

r.- tuvo dos hermanos antonio y manes, antonio deja las comodidades de su casa y se dedica al cuidado de los pobre y los enfermos, y manes llamado el comtemplativo, por su extraordinario recogimiento y fervorosa oracion.

3. cuando comenzo a fundar la orden?

r.- contaba domingo con 46 años de edad, cuado comenzo a recojer los frutos de sus trabajos.

4. nombra los nueve modos de rezar de santo domingo

r.-la inclinacion profunda, la venia, la disciplina, la genuflexion,orando de pies con los brazos abiertos en cruz,

Problema: pregunta que se hace sobre la realidad.
Instrumento: aquel mecanismo que nos permite obtener información.
Indicador: preguntas de una encuesta.
Variables: opciones de una pregunta en la encuesta.
Tabulación: proceso mediante el cual se extrae información de nuestro instrumento de investigación.
Matriz de investigación: lugar donde deposito la información.
Hipótesis: es la respuesta tentativa a cierta pregunta. Se redacta mencionando variables problema y su comportamiento, así como las variables causales y su comportamiento.
Los problemas son guías en nuestra investigación. Son las interrogantes a las cuales queremos dar respuesta.

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LIDERAZGO es influir en el comportamiento de las personas para lograr algo.

PODER es el medio por el q se consige q el subordinado cumpla o se influya en él.Las bases para influir son:

P.Coercitivo: El subordinado de baja madurez necesita de un comportamiento directivo para ser productivo.Basado en el castigo.

P.Conexion: Sigue siendo necesario comportamiento directivo, pero debe aumentar el apoyo.

P.Recompensa: El lider puede inducir al cumplimiento o influir en el comportamiento en virtud de la posicion jerarqica que ocupa.

P.Relacion: El poder del lider se basa en las buenas relaciones.

P.Informacion: El subordinado busca en el lider la informacion para mejorar.

P.Experto: El lider puede influir en esta persona cuando tiene experiencia,conocimientos,capacidades y recursos q sorprendan al suborniado.

DIRECCION o LIDERAZGO

Consiste en planificar, dirigir y controlar a los subordinados. El liderazgo trata de influir en el comportamiento de las personas con el fin de determinados objetivos personales. Hay 2 tipos de lider FORMAL, cuando el director es impuesto por la empresa o INFORMAL si surge de forma espontánea.