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Escrito el 03 de Julio de 2009 en
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Escrito el 12 de Abril de 2009 en
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Escrito el 19 de Noviembre de 2009 en
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Signos de puntuación. Los signos de puntuación tienen como función ayudar a seguir el pensamiento del que escribe indicándole en la escritura, las pausas, la entonación y el énfasis. No se puede escribir sin puntuación, ni utilizar los signos sin conocer el valor y el significado de ellos, por ello se ha considerado necesario, realizar un esbozo sobre los más utilizados.
Coma (,) Es el que representa la pausa más breve, se utiliza para separar frases, palabras u oraciones de una serie de elementos semejantes, para separar el vocativo del resto de la oración, para separar elementos antepuestos al sujeto, para separar elementos en aposición, para separar el sujeto del verbo principal,, `para separar expresiones enfáticas que estén al inicio de la oración, en las oraciones elípticas, y en otros tantos casos. Ejemplo: "Vuelvo a tu rostro, a tu timidez,...que nos...; ¿Señorita, el niño nuevo dice que...; "El poder, cuando es excesivo, siempre...; Pedro Rosas, Profesor de Contabilidad...; Búscalo, hijo, búscalo ; Corrimos mucho, pero no ...
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Escrito el 17 de Mayo de 2009 en
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Escrito el 19 de Mayo de 2009 en
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Escrito el 03 de Junio de 2009 en
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Escrito el 13 de Junio de 2009 en
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GENERACION DEL 98
Ante la decadencia española por el desastre militar del 98 y perdida de las últimas colonias, filipinas y cuba surgió una protesta contra los hábitos de la sociedad española.
Los escritores se guiaron por un idealismo patriótico y adoptaron una actitud de análisis crítico de los problemas humanos.
En esta generación podemos distinguir el pesimismo nacional, la europeización de España, la sobriedad estilística y el autodidactismo.
Uno de los notables precursores de este movimiento literario por su actitud crítica fue el granadino Ángel Ganivet.
MIGUEL DE UNAMUNO, LA TIA TULA, NIEBLA, SOLEDAD, VIDA DE DON QUIJOTE Y SANCHO
AZORIN, CLASICOS Y MODERNOS, LOS PUEBLOS
PIO BAROJA, LA BUSCA, MALA HIERBA, EL ARBOL DE LA CIENCIA
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Escrito el 01 de Julio de 2009 en
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Escrito el 02 de Septiembre de 2009 en
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Como empezar:la introduccion es la parte inicial del trabajo y debe estimular al lector a leer el resto del texto.A)Justificar las limitaciones que tiene el trabajo. B)Presentar el contenido de los capitulos o apartados mostrando el desarrollo de la exposicion. C)Comentar la bibliografia usada argumentando la eleccion.El Desarrllo:en el desarrallo del tema hay que utilizar todos los elementos que favorezcan los objetivos que nos habiamos marcados:convenzer, informar. Indicaciones externas: A)las distintas partes del trabajo deben tener una extension y nivel aproximados B)Cada seccion esta numerada para facilitar la lectura.Indicaciones Internas: A)se revisara el borrador teniendo en cuenta el hilo conductor de la argumentacion B) Debemos decidir el cuerpo del trabajo que se guarda para confeccionar los apendices.
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Escrito el 22 de Octubre de 2009 en
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El enunciado: Son conjuntos autónomos de palabras que tienen sentido y se pronuncian de forma independiente. Independencia Fónica: Es una cadena de sonidos que ésta limitada por una ppausa larga y se pronuncia con una melodia o entonacion cerrada e independiente de la entoncion de otros enunciados. Sentido completo: El enunciado es la expresion verbal de una idea.
Los sintagmas: son grupos de palabras que desempeñan en el enunciado una función sintactica: sujeto, predicado, objeto directo… Clases de sintagmas: NOMINAL (SN) PREPOSICIONAL (Sprep) VERBAL (SV) ADJETIVAL(SAdj) ADVERVIAL (SAdv)
La modalidad oracional: es la forma en que se manifiesta en los enuciados la actitud del hablante ante el oyente y ante su propio mensaje.