Apuntes, lecciones, notas, redacciones y temas de Relación en el Entorno de Trabajo (RET) de Secundaria

Cuatro puntos a tener en cuenta en la intervención social:
1.La de llegar a establecer una relación profesional con el usuario que tenga en cuenta dos objetivos básicos: la eficacia y la satisfacción mutua.
2.La de entrenar y apoyar, con recursos y medios tecnológicos o humanos, el proceso de adquisición y aplicación de las diferentes habilidades adaptativas de los usuarios.
3.La de dotar a los usuarios de estrategias e instrumentos para que consigan afrontar y solucionar sus necesidades, es decir, trabajar para que, al final, estas personas sean capaces de autogestionar sus vidas y de tomar sus propias decisiones.
4.La de motivar a los usuarios para que participen activamente en la vida social, en otras palabras, en su comunidad.

 

... (Continua)

Capacidad
La capacidad se puede definir como la posibilidad o atributo tanto físico, como mental y social, que tiene la persona para llevar a cabo determinadas actividades y conductas que le permiten funcionar en su medio social.

·Competencia o habilidad
Se entiende por competencia o habilidad la atribución o valoración social que se hace de la capacidad que muestra una persona para llevar a cabo una conducta.
·Hábito Los hábitos, según M. j. Comellas son aprendizajes funcionales que favorecen la adquisición de autonomía.

·RutinaSe hace referencia a la automatización de las conductas.

·

... (Continua)

Los recursos naturales:son aquellos elementos del medio natural que puede usar el ser humano.Se pueden utilizar de forma directa o como productos elaborados.Los recursos naturales por el origen son:Biologicos(proporcionan la biosfera) y mixtos(son un ejemplo de combustibles fosiles,originados a partir de la acumulacion de restos biologicos).Recursos: -energeticos:los combustibles fosiles,la energia del agua,viento,sol,mareas y nuclear.-Hidricos: aguas continentales o dulces.-Minerales: incluyen los minerales metalicos, y los no metalicos.-Biologicos: alimentos qeu proceden de la agricultural,ganaderia y pesca.los recursos forestales, o los paisajes.      se llaman recursos humanos o culturales los que genera el hombre con sus actividades.Las sociedades poco desarrolladas se sirven basicamente de recursos naturales, mientras que las sociedades desarrolladas consumen una gran cantidad de recursos culturales.

... (Continua)

vida y mensaje:los evangelios son de vital importancia para conocer a jesus pero has de tener en cuenta que:-no son una biografia de jesus-son libros de fe;sus autores son discipulos de jesus le acompañaron y fueron testigos de su predicacion.la vida:jesus es hijo de dios,nace en belen,fue bautizado por juan y le condenaron a muerte,le cruzificaron y al tercer dia resucito.el mensaje:jesus anunciaba el reino de diod con obras y palabras.;reino de dios:-es la presencia amorosa y salvadora de dios en nosotros-consiste en amar a dios y cumplir su voluntad.-empieza con jesus.las parabolas:uno de los recursos mas utilizados por jesus fueron las parabolas para explicar el reino de dios.una parabola es una comparacion desarrolllada en forma de relato por donde se trasmite un mensaje.la comparacion es el grano de mostaza. ... (Continua)

La deforestacion: es la perdida de los bosques que cubren la superficie del planeta. Se produce por:

-Explotaciones inadecuadas de los recursos del bosque.Lo razonable es aprovechar los ejemplares mas desarrollados y dejar de menos envergadura para que se vaya el bosque.

-Transformaciones de zonas forestales para uso agricola, ganadero, industrial o urbano. Las zonas forestales han sido transformadas sin tener en cuenta si los suelos reunian las condiciones adecuadas para su uso agricola.Zonas boscosas transformadas en zonas industriales.

-Incendios forestales debidos a causas naturales o inducidos.Los 1º suelen producirse por descargas electricas de fenomenos tormentosos.Un gran nº es provocado.El fuego destruye bosque cada año.

Consecuencias:

-Perdida de biodiverdidad:la destruccion de los bosques acarrea la desaparicion anual de cientos de especies vegetales en algunos casos sin que se hayan podido conocer sus posbiles aplicaciones y utilidades.Se pone tb en peligro la supervivencia de especies.

... (Continua)

Titulos de dios: dios salva:expresa a la vez su identidad y su mision/Cristo -ungido porque ha sido consagrado por dios/ hijo unigénito de dios en un sentido perfecto y unico/señorrevela la soberania divina. Encarnación: union admirable de la naturaleza divina y humana de jesus. Voluntades: jesus tenia una voluntad divina y voluntad humana. en su vida terrema, el hijo de dios ha querido humanamente lo q el ha decidido divinamente junto con el padre y el espiritu santo para nuestra salvacion. ... (Continua)

La necesidad de conservar el medio ambiente:el medio ambiente es el conjunto de componentes fisicos,quimicos,biologicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos a llo largo del tiempo sobre los seres vivo o actividades humanas.La degradacion y la destruccion del medio ambiente repercuten de forma negativa en las condiciones de vida de las personas:

-La contaminacion del aire favorece la aparicion de enfermedades respiratorias como alergias.

-Contaminacion del agua impide el acceso al agua potable a personas.

-La pérdida de tierras fértiles reduce la posibilidad de conseguir alimentos para toda la poblacion humana.

-Destruccion de los bosques produce una perdida de los pulmones del planeta que aportan el oxigeno que necesitamos apra respirar, y se pierden especies biologicas que son irrecuperables.

La calidad ambientarl es esecial para alcanzar una adecuada calidad de vida. La educacion ambiental pretende:

... (Continua)

ASPECTOS SOCIALES: En la cima de la piramide, Herodianos(aquellos que estaban alrededor del rey herodes) Saduceos(Desendientes de Sadoc, tenian control politico del Sanedrin) Fariseos(procuraban vivir la ley con rigor, estaban muy alejados del pueblo) Esenios(Habian pertenecido a los fariseos, comenzaron a vivir una vida monarcal en cuevas, eran nacionalistas y no aceptaban la complicidad de las autoridades religiosas con Roma y su control) Sacerdotes(Trabajaban en el templo en turnos rotativos, algunos eran pobres) Publicanos (eran judios, gente del pueblo. eran considerados pecadores por estar al servicio del imperio. cobraban impuestos y se beneficiaban por ello) Trabajadores (tenian tareas dignas e indignas eran pobres, eran los esclavos, los paganos y los convertidos al judaismo)

... (Continua)

Raices de la convivencia justa: La compasión y la alegría de los otros nos impulsa a exigir avances hacia una sociedad justa. Compadecerse es compartir con los otros los sentimientos que nos provocan las situaciones que vivimos.La inteligencia humana es inteligencia cordial ,capacidad de compasión.Las capacidades que tenemos que cultivar con cordura, prudencia saber elegir cocientemente y sentido de la justicia tratar a los demás como le corresponde.La raíz ultima de lo humano:Reconocimiento recíproco. reconocimiento recíproco: respetarnos el uno al otro. Sentido de la justicia: que todos tengamos lo necesario para tener una vida digna y feliz.Sentido de la gratituidad: el dar cosas sin esperar nada a cambio, el ser altruista.El voluntariado ... (Continua)

La fé: *Relacion de amistad con Jesus.* La persona responde libremente a la llamada de Dios. * Se apoya en: signos externos ( persona de Jesús, Mensaje biblico, vida de la iglesia, testimonio de los creyentes) Signos internos. Experiencias de vida que te hacen feliz.

Se expres en un estilo de vida( Tranforma , ayuda a creer, se vive en todo momento, adapta al estilo de vida al de Jesús)

Se cristiano:seguirá a Jesús *encuentro personal con Jesús( confianza , alianza) * Creer en él , seguirlo ( relación de amistad, sentirse enviado a una misión)* Dar sentido a la vida(certeza:sentirse amado pro cristo ,ser feliz:pensar sentir y actuar como cristo.* Vivir dentro de la iglesia(Iglesia:comunidad de creyentes, tradición: transmision de predicación , misión, liturgia , magisterio: Función de la Iglesia de enunciar e interpretar la palabra de Dios)

... (Continua)