Examenes, pruebas, test, selectividad, reválidas, preguntas de Filosofía de Universidad

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Escrito el 21 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 3.421 bytes.

definicion de la metafisica:es el estudio de las caracteristicas de la realidad que trasciende a lo sensible.///el ser:es un termino analogo, es decir, que expresa en cierto sentido cosas comunes y en otro sentido cosas distintas.pero k significa ser??para responder esto tenemos 2 terminos uso existencial-k es el k atribuimos al sujeto de una proposicion una determinada cualidad. y uso existencial- ke se puede expresar simplemente a existencia o presencia d un objeto.
sustancia: es lo ke permanece constante e inalterado a pesar de los cambios que pueda padecer ese objeto./acidente ... (Continua)
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Escrito el 14 de Diciembre de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 5.275 bytes.

P. buguental: postulados básicos 1) el h es mas q la suma de sus componentes. 2)existencia de un sh se consuma en el seno de las relaicones 3) el h vive de forma cc 4)el sh elige y decide 5)vive orientado a metas. postura de la ph: 1) el sh esta en el centro de la psico., contra la exigencia cientifica de obejtividad. 2) confieren mas importancia al sentido de las cuestiones q al proceidmiento. 3) validaciones se basan en criterios humanos. 4) confia en la orientaciòn fenomenologica 5) otorga importancia a los met cuali. concepto de ph: 1) es una totalidad. 2 es poseedor de un mundo subjetivo 3 posee nucleo central estructurado (si mismo) 4. tendencia a autorrealizacion 5. auto cc y simbolizacion 6. creatividad 7. es libre 8. autoregulacion organismica 9. repsonsable de las consecuencias de las elecciones 10. se relaciona con otros.

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Escrito el 21 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 5.244 bytes.

4.grandes investimento en medicina.5.mejora de las infraestructuras.
belleza:se tiene k ofrecer los distintos kriterios. 1. ben moral.2.verdad.3.simetria.4.perfeccion del placer sensible.//arte:arte es todo akello ke el ser humano produce en contraposicion con las obras de la naturaleza.racionalidad: consiste en hacer posible k los humanos conozcan i actuen basandose en razones apropiadas, firmes i seguras.hay diferentes ... (Continua)
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Escrito el 23 de Junio de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 5.568 bytes.

RICARDO.

La función de producción es igual a la de Smith, sin embargo la de Ricardo, esta sujeta a la productividad marginal decreciente que resulta del hecho de que la tierra es variable en calidad y fija en la oferta. Como resultado, no solo la productividad marginal de la tierra, sino también la del capital y el trabajo declinan cuando se incrementan los cultivos. Como respuesta a las presiones de la población de la población creciente el margen de los cultivos debe ampliarse a tierras menos fértiles. Las mismas dosis de capital y trabajo aplicadas a la tierra menos productiva  rendiran un menor incremento en el producto. La rapidez de esta disminución esta determinada por la tasa a la cual se introducen innovaciones. En la industria la tendencia a rendimientos decrecientes se ve superada por los efectos del progreso tecnológico y por las consecuencias  de los rendimientos crecientes a escala. Por lo tanto las manufacturas están sujetas a rendimientos crecientes. Después de que toda la tierra ha sido cultivada, los rendimientos decrecientes de la agricultura compensaran en exceso a los rendimientos crecientes de la industria. Como resultado, disminuye la tasa de crecimiento de la producción en una economía en expansión; y por la mis razón se hace mas pequeña la tasa de disminución de la producción en las economías en retroceso.

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Escrito el 10 de Marzo de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 9.946 bytes.

Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. As teorias de Jean Piaget, portanto, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Daí o nome dado a sua ciência de Epistemologia Genética, que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento dos conhecimentos.
Convém esclarecer que as teorias de Piaget têm comprovação em bases científicas. Ou seja, ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência mas, experimentalmente, comprovou suas teses.
Resumir a teoria de Jean Piaget não é uma tarefa fácil, pois sua obra tem mais páginas que a Enciclopédia Britânica. Desde que se interessou por desvendar o desenvolvimento da inteligência humana, Piaget trabalhou compulsivamente em seu objetivo, até às vésperas de sua morte, em 1980, aos oitenta e quatro anos, deixando escrito aproximadamente setenta livros e mais de quatrocentos artigos.

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Escrito el 30 de Abril de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 3.107 bytes.

1-5 DEFINICION FILOSOFICA DEL HOMBRE. Para dar un concepto filosófico de lo que es el hombre nos referiremos a las dos concepciones más relevantes del hombre dentro de la filosofía, la concepción platónica y aristotélicas. Según la filosofía platónica, el hombre es un ser dual, formado por dos realidades, la primera es el alma, la cual es considerada por platón como el hombre verdadero, es la parte perfecta, inmortal e inmutable, la cual esta encarcelada en el cuerpo para pagar un karma, la cual esta dominada por la razón; la segunda es el cuerpo, que es la cárcel del alma a la perdición. Del otro lado se encuentra la concepción de Aristóteles sobre el hombre, el cual lo considera como un ser unitario formado por la unión del cuerpo y del alma, en la que cada una por separado no seria nada, pero juntas forman al hombre. Después de ver todas estas definiciones del hombre hemos considerado hacer una síntesis o conciliación de todas ellas, uniendo los puntos en que difieren para lograr así la siguiente definición: “El hombre es el ser credo a imagen y semejanza de DIOS, y como tal, es el centro de su creación, que interactúa consigo y con otros hombres, en el medio que lo rodea y que esta dotado de una inteligencia superior a los demás animales, y como tal, esta constituido como una unidad, consigo mismo y con su creador.”

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Escrito el 02 de Noviembre de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 1.546 bytes.

Atención.

Sirve para adaptarse a la exigencia del medio ambiente, ayuda al organismo a focalizarse al estímulo mas irrelevante del entorno, los ayuda a sobrevivir.

La atenció en Willian James.

Es un acto adaptativo. Siempre estamos conciente al momento de captar la atención.

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Escrito el 07 de Junio de 2011 en caCatalá y con un tamaño de 780 bytes.

llenguatge visual es un sistema de comunicacio k estructura i relaciona els elements visuals d les imatges per a fer possible la comprensio des missatge k es vol transmetre llenguatge vis obj intenta transmetre la informacio de manera k no mes hi puguen donar una sola interptretacio llen vis art te com a objetiu produir diferents sentiments i sensacons en lespectador,a traves d subtils combinacions de llums i colors i composicions acurades eslogan es un lema k destaca les kualitats i propietats del producte o marca
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Escrito el 29 de Noviembre de 2011 en esEspañol y con un tamaño de 2.162 bytes.

Caracteristicas desarrollo adolescente

-suele estar lleno de dudas, cuestionan todas las ideas y no encuentran validez a las opiniones de los padres y no responden a todas sus preguntas, son idealistas, heredero del niño intermedio que o pudo ser controlado, conciente que los demas le dicen es la verdad, critica, razonan y forman hipotesis con muchas posibilidades frente a un problema, su desarrollo cognitivo es un pensamiento formal y esta marcado po lo abstracto y por el desarrollo emocional y la experiencia, tienen un mejor poder de analisis como por ejemplo luchar y hacer ideales

Factores que influyen el desarrollo intelectual del adolescente

ambito social, agente de socializacion y el estimulo que este provoca (familia) como por ejemplo que te lleven el diario a tu casa para fomentar la lectura, tecnologia.

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Escrito el 29 de Noviembre de 2011 en esEspañol y con un tamaño de 1.659 bytes.

respuestas emocionales de los adolescentes

- temor: cosas materiales o fenomenos naturales, con la propia persona es decir fallar o contraer enfermedades, con las relaciones sociales, al futuro

-fobias: miedo de caracter irracional, agarofobia es el miedo a espacios abiertos pueden haner crisis de panico al igual que en la claustrofobia que es el miedo a los espacios cerrados, decidofobia es la incapacidad de toamr deciciones, lalofobia no poder hablar en publico, monofobia miedo a estar solo, patofobia miedo a contraer enfermedades , hidrofobia miedo al agua, ergofobia miedo al trabajo

-preocupacion y ansiedad : relacionada con el temor. sienten cosas desagradables que pueden sucederles pero generalmente no ocurren por lo cual la preocupacion es innecesaria

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