Clasificado en Examenes de Lengua y literatura de Bachiller.
Escrito el 12 de Marzo de 2009 en
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Escrito el 26 de Mayo de 2010 en
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P.cancioneril: nobleza dedicada a ceremonia y a la poesia, la poesia castellana tiene su base en la poesia trovadoresca. 2clases de cancioneros: Cantigas( breves, cantadas, tema amoroso, partes: cabeza, variacion, vuelta) / Decires (mas largos, nº de estrofas indeterminado, lectura, = a coplas)
P.amorosa: tema amoroso, mayormente amor cortes = fuerza sobrecogedora, expresa el sometimiento del caballero a la dama tambn se relaciona cn la guerra y la religion.
SIGLO XV: 1º mitad: Iñigo Lopez de Mendoza/ Marquez de santillana [ de carrion d los condes, cultivo la poesia moral, politica,alegorico-narrativa, sobresalen las serranillas(caballero y pastora)]/ Juan de Mena (nacido en cordoba, cantigas y decires amorosos + conocido "el laberinto d fortuna").
2º mitad: Jorge Manrrique (nacio en palencia, poesia amorosa y burlesca, las coplas a la muerte de su padre, 40 estrofas de pie quebrado. Su estilo caracterizado x su naturalidad y humilda, usa metaforas e imagenes utiliza el UBI SUNT?(donde estan?)fugacidad de las cosas terrenales, tambn utiliza interrogaciones retoricas. Temas: MUERTE ( poder igualatorio q no es posible vencer la muerte esta representada en esta copla como ministra de dios) / FAMA Y VIDA ETERNA ( sentido qe utiliza la poesia italiana, "
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Escrito el 01 de Julio de 2010 en
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Las técnicas de oralidad.
La discusión: es un tipo de comunicación oral que consiste en hablar con una o más personas para intercambiar ideas sobre un tema.
La conversación: es un tipo de comunicación donde dialogamos con una o más personas.
La simulación: es la imitación de un hecho real o imaginario en el cual se trata de expresar algo ya ocurrido o que va a suceder.
La dramatización: es una técnica que permite representar una acción, un hecho, una situación que haya sucedido mediante la intervención de varios personajes
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Escrito el 21 de Mayo de 2009 en
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Escrito el 07 de Diciembre de 2009 en
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Escrito el 14 de Mayo de 2009 en
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Escrito el 16 de Mayo de 2010 en
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TEMA: El lenguaje gestual complementa al oral.
ESTRUCTURA: 3 fragmentos, "Siempre....el rostro que lo emite", se enuncia la tesis: en el lenguaje oral son importantes los gestos. "Esto lo observe..entenderlo correctamente", pone un ejemplo de su infancia que argumenta la tesis. "Pero la expresion oral...que el narrador rescataba, concluye reafirmandose.
CARACT. LINGUISTICAS Y ESTILISTICAS: Lenguaje cuidado pero no dificil. Subordinadas adjetivas, adverbiales y condicionales. Uso de infinitivos en la 1º parte ( oir hablar, descubrir) en la 2º preterito imperfecto (resultaba, acarreaba...). Tambien hay infinitivos como sustantivos (el decir y el contar). En cuanto a recursos de estilo hay metaforas (descubrir las huellas...emite) y comparacion (como en una perspectiva intrincada de espejos)
RESUMEN: Se habla de la importancia de los gestos en el lenguaje oral.
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Escrito el 18 de Marzo de 2009 en
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Escrito el 14 de Junio de 2009 en
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Escrito el 02 de Febrero de 2010 en
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Mester de Clerecia: Obras de siglos XIII y XIV (textos narrativos,de caracter religioso o heroico/intencion moral o didactica/los autores manifiestan sus conocimientos aludiendo a las fuentes escritas/escritoas en verso,metrica regular,la cuaderna via) se destinaban a la lectura individual o colectiva,transmitian los juglares.
Obras anónimas del S.XIII: en cuaderna via (el libro de alexandre,libro de apolorio y el poema de fernan gonzalez) en pareados de versos cortos:La vida de Santa Maria agipciaca.
Gonzalo de Berceo:Primer poeta castellano de nombre conocido;Obras hagiograficas: Vida de Santa Maria de la Cogolla,Vida de Santo Domingo de Silos;
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