Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Ciencias sociales de Secundaria

Mostrando resultados 0 - 10 de 2296 123456»

Clasificado en Apuntes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 11 de Febrero de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 7.440 bytes.

1) Por su ubicación geográfica, ¿Cuales son los beneficios q nos presta el golfo de Venezuela?
R: Nos permite el transito a la navegación de una importante zona como lo es la del lago de Maracaibo.
2)
¿A quien pertenece el golfo de Venezuela?
R: Por derechos históricos y geográficos, el golfo pertenece a Venezuela como lo menciona el Art. de la constitución.
3)
¿Que es el territorio para un estado?
R: Es el elemento esencia sin el cual no puede existir.
4)
¿Cuáles son los elementos fundamentales del estado moderno?
R: Territorio, pueblo o nación y gobierno.
5)
¿Como esta compuesto el territorio del estado moderno?
R: Esta compuesto por la tierra firme, las aguas, ríos, lagos, mares localizados dentro del subsuelo y el espacio aéreo que lo cubre.
... (Continua)
Karma: 55%
19.612 Visitas

Clasificado en Resumenes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 18 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 2.686 bytes.

1. El estallido de la Revolucion Francesa
1.1 Las causas de la revolucion
En 1789, Francia estaba en crisis economica y social. Por un lado desde 1760 venian sucediendose malas cosechas que provocaron el alza del precio y por otro lado el descontento de la burguesia ante su marginacion politica. Ademas la monarkia se hallaba en una profunda crisis financiera.

1.2 El comienzo de la Revolucion: 1789
La revolucion francesa se inicio con una revuelta de la aristocracia. Los privilegiados se negaron a pagar impuestos y exigieron a Luis XVI que convocase los Estados Generales, unico organismo que podia aprobar una reforma social. Los estdos generales se abrieron en Versalles en 1789 presididos por el rey, y formados por los representantes de la nobleza, el clero y el tercer estado.
... (Continua)
Karma: 51%
10.886 Visitas

Clasificado en Resumenes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 18 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 3.710 bytes.

5. El fascismo italiano
5.1 Italia en la posguerra
El fin de la gran guerra dejo en italia graves secuelas humanas y economicas, murieron 700.000 hombres, muchas industrias quedaron inutilizadas y la elevada deuda exterior habia aumentado la inflacion. Los acuerdos de paz fueron una gran decepcion, ya que los aliados acordaron la entrega a Italia del Trentino, Trieste e Istria pero no de Dalmacia y Fiume, como se habia acordado en el Tratado de Londres (1915). Hubo una gran inestabilidad politica, ya que entre 1919 y 1922 se sucedieron 5 gobieron diferentes. La crisis economica  genero una fuerte tension social.

5.2 El ascenso del fascismo
En esta situacion critica aparecio Benito Mussolini, que en 1919 creo los fasci de combate, llamados camisas negras. En 1921 los fasci se transformaron en el Partido Nacional Fascista, que se presentaba como recurso mas eficaz contra los movimientos revolucionarios en Italia. En las elecciones de 1922 el partido fascista solo consiguio 22 diputados de 500. Pero ese mismo año 300.000 camisas negras aplastaron las huelgas de los sindicatos anarquistas y socialistas. Mussolini exigio el gobierno y organizo una marcha sobre roma con sus camisas negras. El rey presionado, le nombre jefe del gobierno.
... (Continua)
Karma: 45%
12.290 Visitas

Clasificado en Apuntes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 17 de Marzo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 631 bytes.

Caracterisiticas:
son heterogeneas,no solo por la variedad de servicios o por la calificacion delpersonal o por el tamaño de las empresas
-Son actividades intangibles e inmateriales
-Son actividades imposibles de almacenar
-Estar situadas cerca del consumidor:ya que para la prestacion del servicio es inprescindible el contacto directo entre la oferta y la demanda
-tener un nivel de mecanizacion relativamente bajo:muchos servicios no pueden ser realizados por maquinas no estendizarse
-Ser actividades de expansion entodos los paises del mundo
-estar desigualmente repartidas.
Karma: 41%
18.751 Visitas

Clasificado en Apuntes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 23 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 4.989 bytes.

*UBICACION: mediterráneo en el centro específicamente en la península itálica cuya columna vertebral es la cadena montañosa de los apeninos que divide en lado occidental y oriental esta entre los ríos tiber y po. ORIGEN: es por la invasión de pueblos buscando una mejor condición de vida hay tres pueblos en el origen de roma en el norte los itálicos en el centro los etruscos y en el sur los griegos. *PERIODOS: monarquía: comienza en el 753 a.c. con la fundación de roma y finaliza el 509 a.c. con las luchas sociales. República: 509 a.c. comienza con luchas sociales de plebeyos y patricios finaliza 31 a.c. con la ascensional trono de Octavio augusto. Comienza con la ascensión de Octavio augusto y finaliza en el 476 d.c. con la invasión de barbaros germanos a roma. En la monarquía

... (Continua)
Karma: 37%
6.582 Visitas

Clasificado en Apuntes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 12 de Febrero de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 5.664 bytes.

La revolución industrial es un proceso de cambio que afecta a la producción;se pasa de un trabajo artesanal a un trabajo mecanizado.Pone fin a las formas de producción del Antiguo Régimen e influye en la desaparición de la sociedad estamental.Comienza en Gran Bretaña en el s. XVIII y se extiende por todo el mundo a partir del s.XIX y XX.Se distingue en 3 fases:-1750-1870.1ºRevolución Industrial.Se desarrolla en Gran Bretaña.-1870-1950.2ªRevolución Industrial.Se extiende a Japón,EEUU,Rusia y a otras zonas de latinoamérica.-1950~Se extiende a nivel mundial.
Población.En el Antiguo Régimen había una elevada natalidad y mortalidad.En la 1ª rev. ind. la natalidad es alta y la mortalidad es baja debido a mejoras médicas, alimentos...Hay un crecimiento natural debido a la necesidad de alimentos,más mano de obra y emigraciones.Se producen movimientos espaciales al éxodo rural y ... (Continua)
Karma: 33%
6.838 Visitas

Clasificado en Resumenes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 18 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.598 bytes.

5. Restauracion, liberalismo y nacionalismo.
5.1 La europa de la restauracion
Los estados vencedores de napoleon se reunieron entre 1814 y 1815 en el congreso de viena. Su objetivo era la restauracion de absolutismo monarquico. Tras reponer a los monarcas en sus tronos, las 4 grandes potencias (Rusia, Reino Unido, Prusia y Austria) remodelaron el mapa europeo en su provecho. Francia volvio a sus fronteras de 1792. Las decisiones del congreso de viena se completaron con la santa alianza (1815), un tratado d ayuda mutua ente los monarcas europeos. La revolucion frances habia influido en muchos paises, asi a partir de 1815, el liberalismo y el nacionalismo se convirtieron en la oposicion a la restauracion.

5.2 El liberalismo
En el liberalismo el individuo libre es un ciudadano y el conjunto de ciudadanos construyen la nacion soberana. En el liberalismo el Parlamento es elegido por sufragio, el parlamento elabora las leyes. Tambien defiende la necesidad de una constitucion que asegure la division de poderes. El derecho de propiedad es considerado una libertad fundamental. El estado nunca debe interferir en asuntos economicos.
... (Continua)
Karma: 32%
5.493 Visitas

Clasificado en Apuntes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 02 de Septiembre de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.834 bytes.

Oceanico Europa: fachada occidental y norte y Noeste peninsular

Temperaturas suaves tanto eninvierno como en verano

Lluvias abundantes todo el año a causa de los vientos Atl.

Vegetación:bosques hoja caduca y prados ganaderia vacuna

los campos se dedican al maiz, los forrajes, la patata y el manzano 

el paisaje esta muy humanizado importantes ciudades. puertos ...

 

Mediterrano Europa:Costas e Islas Europeas bañadas por este mar

Los veranos son caluros y secos, los inviernos no son excesivamente frios debido a la influencia del mediterraneo.

... (Continua)
Karma: 30%
11.640 Visitas

Clasificado en Apuntes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 04 de Febrero de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.505 bytes.

O.POLITICO-ADMINISTRATIVA
El emperador Vizantino adoptó desde el siglo 7 el titulo griego de basileus.Como jefe político gobernaba y dirigía la administración y el ejército. Su consagracion por el patriarca de constantinopla daba a que era una persona de caracter sagarado ya que podia intervenir en asuntos de la iglesia.
La administracion central conto con una burocracia organizada, formada por funcionarios y con una legislacion basada en el derecho romano.La administracion territorial se basaba en extaensas provincias o themas que estaban dirijidas por strategas.

r. germánicos
La forma de gobierno fue la monarquía concentrando los eyes todo el poder.Y se ayudaban de funcionarios a los que pagaban con tierras.
La economia se baso en la agricultura. Esta se realizaba en latifundios.Y los latifundios eran autosuficientes pues en ellos se elaboraban los productos necesarios
... (Continua)
Karma: 29%
5.694 Visitas

Clasificado en Apuntes de Ciencias sociales de Secundaria.

Escrito el 11 de Febrero de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 3.885 bytes.

Antiguo Regimen : Economico - mercantilismo
politico - absolutismo
social - estamental
Ilustracion: Movimiento de caracter intelectual, que puso en cuestión todoslos principios del antiguo regimen: John Locke, Isaac Newton, Montesquieu, Voltaire
Monarquia absoluta : El rey tiene el poder absoluto sin rendir cuentas a nadie. Estaba auxiliado por consejos de estado y debia consultar a los parlamentos. Ejemplos: Carlos I de Inglaterra, Felipe V de Borbon (España) y Fernando VI de España
Monarquia Parlamentaria: La division de poderes, la necesidad de un parlamento que limitase el poder del rey y un sistema fiscal. Ejemplo: Guillermo de Orange
Sociedad estamental ... (Continua)
Karma: 28%
5.384 Visitas
© Wikiapuntes, 2012
Chuletas  |  Apuntes  |  Estudioteca