Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Lengua y literatura de Formación Profesional

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Escrito el 22 de Octubre de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 3.084 bytes.

Verbos
palabras q expresan acciones(hablar,caminar)

Verboides
formas verbales q indican acciones pero no expresan,como los verbos conjugados,la categoria de persona,tiempo,modo ni nº.permiten identificarlos por:
Infinitivos:refieren el "nombre" dl verbo.se forman agregando a la raiz ddl verbo subfijos: ar - er - ir. pueden funcionar como sust.
Participios:se forman agregando a la raiz dl verbo los subfijos ado - ido.Pueden funcionar como adj.
Gerundios:se forman agregando a la raiz los subfijos - ando - iendo.Pueden funcionar como adverbios.

Conjugaciones verbales
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Escrito el 02 de Marzo de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 21.797 bytes.

T.3 – LOS ANALGÉSICOS

Los analgésicos son medicamentos sintomáticos que disminuyen la percepción del dolor sin afectar a la causa que los produce.

Se dividen en:

ANALGÉSICOS OPIÁCEOS: De acción central (SNC, Sistema Nervioso Central), para paliar dolores intensos.

ANALGÉSICOS NO OPIÁCEOS: De acción periférica (SNP, Sistema Nervioso Periféricos), son los mas utilizados en patologias bucodentales.

ANALGÉSICOS NO OPIACEOS:

Se dividen en:

  • a) Los que tienen acción anti-inflamatoria (AINES, Anti-inflamatorios no esteroideos) Ej:Aspirina

  • b)Los que tienen acción

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Escrito el 26 de Mayo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 12.475 bytes.

Palabra:es lo que en la escritura va entre dos espacios en blanco.
La morfologia se divide es la parte de la gramatica que estudia:la clasificacion de las palabras(nombre,verbo),sus variaciones(numero,persona),su composicion(simple,compuesta)
Estructura de la palabra:Las palabras estan formadas por monemas,qus son las unidades linguistucas mas pequeñas dotadas de significacion.Distiguimos dos tipos de monemas:los lexemas y los morfemas.Lexema:contiene el significado lexico de la palabra.Es el elemento basico y constante de la palabra,que se mantiene invariable en la flexion,la derivacion y en la composicion.Las palabras que tienen el mismo lexema forman una familia lexica.Morfemas ... (Continua)
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Escrito el 08 de Octubre de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 2.358 bytes.

El conocimiento: acceso a las Ideas. (Epistemología).
Platón, explicar y enseñar filosofía de manera atractiva. Para transmitir alguna de sus teorías más complejas a menudo recurría a la metáfora, el símil o el mito. Uno de sus mitos es el mito de la caverna.
el relato más expresivo de toda la historia del pensamiento occidental
Platón narra en este mito el doloroso y escarpado camino de conocimiento. El hombre encadenado en el interior de la oscuridad simboliza la condición humana inicial, ignorante y engañada. El mundo del interior de la caverna es el mundo de las cosas. El camino de salida representa el proceso de conocimiento. Como podemos comprobar, la teoría de las ideas y la del conocimiento están entrelazadas.
Los distintos tipos de conocimientos.
el conocimiento es acercamiento a la verdad, superando la ignorancia y el engaño. Pero ¿dónde reside esta verdad? Ya hemos visto que, por oposición al mundo cambiante y confuso que nos rodea, la verdad se encuentra en el mundo ideal o inteligible. Por
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Escrito el 30 de Abril de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 10.455 bytes.

Los años 70: los Novísimos
Preocupación por la forma y el lenguaje; ruptura con la cultura tradicional e inspiración en el mundo del cine, el deporte, televisión, cómic, canciones, incorporación de referencias muy cultas a obras y autores extranjeros (Se les llama los culturalistas; y también "los venecianos" por su gusto por ciudades como Venecia). . .
El nombre procede de una antología publicada en 1970 por el crítico José María Castellet con el título "nueve novísimos poetas españoles" que incluía a: Pere Gímferrer (la principal figura), Guillermo Carnero, Félix de Azúa, Antonio Martínez Sarrión, Manuel Vázquez Montalbán, Leopoldo M3 Panero, Ana María Moix, Vicente Molina Foix y José M3 Álvarez.
Al culturalismo se incorporan nuevos nombres como Luis Alberto Cuenca y Luis Antonio Villena.
DESDE 1980 A la muerte de Franco (1975)el grupo poético dominante sigue siendo el de los novísimos, pero sus planteamientos s
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Escrito el 25 de Marzo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 7.030 bytes.

La comunicación- Es un proceso que consiste en la transmisión de información desde un punto de origen a un punto de llegada. El lenguaje verbal-Es el instrumento principal de la comunicación humana en todas sus variantes y es el fundamento de la convivencia. Nos sirve para conocernos a nosotros mismos y para descubrir el mundo exterior. Elementos de comunicación-Emisor-Elemento que trasmite la información. Receptor- elemento que recibe la información mensaje-información que se trasmite canal-Vehículo natural o artificial por el que se transmite el mensaje Código y contexto- Situación que rodea el acto de comunicación y que influye en su interpretación. Bidireccional- Emisor y receptor se relacionan e intercambian sus papeles ... (Continua)
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Escrito el 18 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.888 bytes.

Narración: Es una secuencia en la que se narran cosas. Hay unos personajes que realizan una acción en un tiempo y en un lugar determinado. Debemos siempre indicar si los personajes están descritos o no, lo mismo hacemos con los lugares. Quien cuenta la historia es el narrador. Éste puede intervenir o no, puede estar narrada en 1ª, 2ª y 3ª persona. Es importante diferenciar entre el tiempo interno (el que cuesta trascurrir la obra) y el externo (la época en que suceden los hechos). Los textos pueden seguir una progresión lineal, o tener saltos en el tiempo (flash-back). Suele haber verbos de acción (ir, venir) y abunda el pretérito perfecto simple, pero también puede haber presente. El rtmo puede ser lento, , si hay muchas oraciones subordinadas, o un ritmo rápido, si abundan las oraciones simples con muchas pausas. Los adjetivos y los nombres no dan características especiales a la narración, pero si hay muchos, implican un ritmo lento.

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Apuntes Slp

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Escrito el 24 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 2.620 bytes.

FACTORES DE LOCALIZACIÓN
Aspectos Generales
- Cuando tenemos que emplazar una construcción tenemos que determinar el lugar donde queremos hacerlo, modelar el problema y resolverlo . El problema se puede ver de dos perspectivas:
o
Empresa: Elección en función de las ventajas para desarrollar la actividad o servicio.
o
Organismo de Gestión Territorial: Disposición del terreno en
función de lo que nos interesaría tener.
- La localización es un factor muy importante que nos va a permitir desarrollar nuestra actividad de un modo más adecuado:
o
Decisión a largo plazo.
o Progresiva
deslocalización de los factores de producción.
o Progresivo exceso de los volúmenes de los factores de
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Apuntes Gh

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Escrito el 11 de Febrero de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.254 bytes.

2-metodos de lesion: extraeremos, dañaremos o destruiremos una parte del cerebro del animal y luego estudiaremos su comportamiento. existen 4 tipos:1-lesion por aspiracion:una bomba de vacio q aspira solo la sustancia gris de la corteza.2-lesion por radiofrecuencia:corrientes q atraviesan tejidos subcorticales y lesionan porq queman el tejido circundante.3-cortes copn bisturi: seccionamos nervios o vias para introducir el bisturi dentro del cerebro.4-bloqueo por frio o criogenico: bombear mediante una sonda criogenica un refrigerante en la zona a paralizar el cual cnsigue detener el funcionamiento neuronal sin llegar a congelarlas. son lesiones reversibles tb se cnsiguen inyectando analgesicos locales como la lidocaina.3-metodos de estimulacion electrica: se aplica un electrodo bipolar y las neuronas proximas a este reaccionan comenzando a disparar impulsos.4- ... (Continua)
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Escrito el 02 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 3.124 bytes.

Una proposicion adverbial es propia xqe:puede sustituirse por un adeverbio.-complementa al verbo y desempeña la funcion de complemento circunstancial(CC). / Una prop,adv, es impropia xqe:-no puede sustituirse por un adverbio.-con complementa al verbo sino a toda la proposicion principal indicando una condicion.
Subordinadas adverbiales propias:-de lugar:señalan el lugar en el que se lleva a cabo la accion expresada por el verbo en la principal.responden a ¿Dónde?,puede sustituirse por un adverbio de lugar y realizan la funcion de CCL del verbo principal./de tiempo:indican el momento en que se produce la accion expresada por el verbo en la prop.principal.responde a cuando? Se sustituye por un advebio de tiempo y realizan la funcion de CCT.pueden ser de-anterioriedad,señalan un tiempo anterior ala accion expresa da por la principal.-simultaneidad:la accion de la subordinada ocurre al mismo tiempo qe el de la principal.-po s terioridad:la accion de la subordinada ocurre despues que la accion de la principal./de modo:expresan la forma o manera en que sucede la accion expresada por el verbo de la prop.principal.responde a como? Pueden sustituirse por un adverbio de modo y realizan la funcion de CCM.
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