Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Lengua y literatura de Universidad

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Escrito el 29 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 2.812 bytes.

1.Demostrativos: implican una relación de lugar según los tres puntos del coloquio: cercanía respecto al emisor y receptos y respecto al término que se habla.
2.Indefinidos: implican una relación más de carácter esencial que existencial, pues apuntan hacia lo más inconcreto e indefinido del referente modificado por el sustantivo que acompaña.
3.Los posesivos: implican una relación de posesión o permanencia.
4.Cuantitativos: implican una relación respecto a la cantidad de un modo imperativo.
5.Numerales:

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Escrito el 29 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 2.655 bytes.

GRADO: No puede considerarse como una característica general del adjetivo, pues no todos los adjetivos admiten su construcción, simplemente porque no existen las formas.
vTipos:
ØPositivo: cuando designa una cualidad: cielo azul
ØComparativo: pondera o valora la cantidad de cualidad de un adjetivo:
otipos; superioridad (mi casa es más grande que la tuya), igualdad (mi coche es tan grande como el tuyo) y de inferioridad (mi casa es menos grande que la tuya).
ØSuperlativo: añade una cualidad en grado máximo. Este puede formarse mediante recursos morfológicos o por medios sintácticos o por mera repetición del adjetivo.

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Escrito el 06 de Noviembre de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 7.056 bytes.

UNIDAD 5 FORMAS DE EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA

LA COMUNICACIÓN
El concepto de comunicación tiene dos aspectos
Contenido y expresión
El contenido es el mensaje.
La expresión es la forma que adopta el mensaje
Son formas de la expresión:
La descripción: Es un dibujo hecho con palabras. En la descripción de una persona cuando esta se refiere a los rasgos físicos se llama prosopografía y cuando es de los rasgos morales se llama etopeya. La descripción emplea el adjetivo cuya función es señalar las cualidades concretas y abstractas del sustantivo al cual se refiere. Para describir es necesario: Escoger los rasgos principales, de preferencia, los detalles concretos; Calificar o determinar los rasgos escogidos con adjetivos y comparaciones que reproduzcan en la mente del lector la imagen deseada;

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Escrito el 29 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 2.148 bytes.

Modo

A.desde el punto de vista de un significado:
a.Modo indicativo: conjunto de formas verbales mediante las cuales el hablante presenta lo que dice como algo real y objetico. (certeza, sabe que algo va a ocurrir) b.Modo subjuntivo: el hablante presenta lo que dice con alguna carga de subjetividad, esta puede ser deseo, temor, posibilidad. El subjuntivo expresa matices. c.Modo imperativo: expresa mandato ruego consejo o suplica.      ¿El potencial es un modo? Hay algunos autores como Amado Alonso que lo considera modo, junto al indicativo, imperativo y subjuntivo, que expresa una posibilidad, una hipótesis. En cambio hay otros que no lo consideran como Pottier, y otros que lo consideran una posición intermedia entre el indicativo y el subjuntivo (Gili Gaya, Marcos Marin) 

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Escrito el 21 de Abril de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 5.528 bytes.

Novela picaresca En el relato de Lázaro de Tormes se contenía los rasgos delimitadores del género picaresco, pero fue Mateo Alemán quien los consagro en el Guzman de Alfarache al retomar en esta novela el autobiografismo, los rasgos distintivos del pícaro y el esquema básico estructural de la narración picaresca. Se observan algunas alteraciones como consecuencia de las transformaciones de gusto y sensibilidad del barroco:
a. Aparecen las digresiones moralizadoras del pícaro aludiendo normas morales para reprobar los actos delictivos que realizaba.
b. Visión negativa y desengañada del mundo y del hombre, mas despiadada y mordaz que en la picaresca anterior
c. La sátira y el humor hacia los vicios y las costumbres
d. Las tendencias literarias barrocas complican la claridad expositiva, la llaneza del lenguaje se estropea con hipérboles, distorsiones y toda clase de recursos propios del estilo conceptista. Oscuridad en el lenguaje
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Escrito el 28 de Abril de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.403 bytes.

Lenguaje y habla

Cada miembro de una comunidad linguistaca tiene capacidad para comunicarse mediante sistemas de signos.
Todos utilizan el lenguaje verbal para entenderse y comunicarse. Una lengua dada es la manifestación en una comunidad de individuos, a esa capacidad general y pecualiar de los seres humanos lo denominamos lenguaje.

El concepto de lenguaje es mayor que el de lengua, y comprende todas las lenguas existentes.
La escual francesa define lenguaje como "un medio de comunicación, resaltando el carácter social del mismo; además de ser un instrumento al servicio de la comunicación, lo es y esta también al servicio del hombre y de la vida".

El estudio del lenguaje comporta dos partes:
1ºel estudio de la lengua, que es social en su esencia, 2ºparte individual del lenguaje, el habla.

Según Sausore "la lengua es un tesoro depositado por la practica del habla", pero este autor distingue:
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Escrito el 16 de Junio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 4.251 bytes.

Clasificacion de los cuentos:existen 1000 formas de clasificar cuentos.ana pelegrin. 1. cuentos de tradicion(se han ido transmitiendo de forma oral de generacion en generacion.en un momento de la histria diferentes autores des dieron forma escrita. y de esa manera, muchos cuentos nos han llegado) 2.cuentos actuales(cuentos que los autores escriben para dirigirse a los niños.nadie le puede cambiar su cuento) 1.tenemos distintas clases:+de formula(su estructura es una formula, quiere decir que en estos casos a te aprendes la formula o no hay cuento.se dividen a su vez en minimos(nada mas empezar se acaban,su formula consiste en abrir y cerrar el cuento,lo demas queda libre a la imaginacion) en los de nunca acabar(su estructura tb una formula que nos permite el jugar con ella y hacer que el ... (Continua)
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Escrito el 01 de Julio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 6.515 bytes.

ESPERANDO A GODOT

Esperando a Godot es una de las obras que hacen parte del teatro depl absurdo <http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_del_absurdo>, un teatro que se caracteriza, entre muchas otras cosas, por poseer tramas <http://es.wikipedia.org/wiki/Trama> que parecen carecer de significado, diálogos <http://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%A1logo> repetitivos y una falta de secuencia dramática. La obra fue escrita a finales de los años 40 <http://es.wikipedia.org/wiki/1940s> por el novelista <http://es.wikipedia.org/wiki/Novelista>, dramaturgo <http://es.wikipedia.org/wiki/Dramaturgo>, crítico <http://es.wikipedia.org/wiki/Cr%C3%ADtico>, poeta <http://es.wikipedia.org/wiki/Poeta> irlandés <http://es.wikipedia.org/wiki/Irland%C3%A9s> y uno de los más importantes representantes del experimentalismo <http://es.wikipedia.org/wiki/Experimentalismo> literario del siglo XX <http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XX>, Samuel Beckett <http://es.wikipedia.org/wiki/Samuel_Beckett>, y fue publicada en 1952 <http://es.wikipedia.org/wiki/1952>. Esperando a Godot se escribió inicialmente en francés, posteriormente, se realizaron traducciones al ingles por el mismo autor.

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Escrito el 06 de Julio de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 50.723 bytes.

1. · 0060.7320. D632

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Escrito el 09 de Marzo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.549 bytes.

Nombra y explique las 3 funciones del lenguajes
¿Cuáles son las Funciones del Lenguaje?
• Existen tres que son llamadas básicas y que debes comprender plenamente, tanto para reconocerlas en un texto ajeno, como para utilizarlas conscientemente en una creación de lenguaje propia.
• Las tres funciones básicas son:

REFERENCIAL
APELATIVA
EXPRESIVA
Función Referencial
• El Profesor Ludwig von Pato nos cuenta que esta función sirve para informar, narrar, caracterizar, definir, clasificar, etc., y que se encuentra preferentemente en informes, narraciones, descripciones.

Función Apelativa o Conativa
• Esta función que aparece fundamentalmente en reglamentos, recetas, órdenes, peticiones, textos dramáticos, etc., es la que pide, entrega normas, ordena, sugiere y averigua, entre otras cosas.


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