Resumenes, comentarios de texto, resumenes de libros de Formación y Orientación Laboral (FOL) de Secundaria

VIDA EN EL HOGAR:
Comprende habilidades relacionadas con el funcionamiento dentro del hogar.
SALUD Y SEGURIDAD
Habilidades relacionadas con el mantenimiento de la salud de uno.
OCIO:
Hace referencia al desarrollo de intereses variados de ocio y relativos (entrenamiento individual y con otros) que se reflejan las preferencias y elecciones personales y, si la actividad se realiza en público, la adaptación a las normas relacionadas con la edad y cultura. Habilidades asociadas incluyen el comportarse adecuadamente en lugares de ocio y tiempo libre, comunicar preferencias y necesidades, participar de la interacción social, aplicar habilidades funcionales académicas, y mostrar habilidades de movilidad.

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CONDUCTAS SEGÚN EL ANALIS MOLAR
El análisis de la conducta desde una perspectiva molar supone evaluarla de forma global o general.
El análisis molar no especifica qué es lo que la persona está haciendo bien o mal, pero es importante porque proporciona una medida de validación social y corrobora la idea de que todo es más que la suma de sus partes.
El análisis molecular supone dividir la conducta en componentes específicos, que serán medidos objetivamente y de manera fiable para otorgarle validez a la conducta.

DE LA CAPACIDAD A LA AUTONOMÍA

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 Cuatro puntos a tener en cuenta en la intervención social:
1.La de llegar a establecer una relación profesional con el usuario que tenga en cuenta dos objetivos básicos: la eficacia y la satisfacción mutua.
2.La de entrenar y apoyar, con recursos y medios tecnológicos o humanos, el proceso de adquisición y aplicación de las diferentes habilidades adaptativas de los usuarios.
3.La de dotar a los usuarios de estrategias e instrumentos para que consigan afrontar y solucionar sus necesidades, es decir, trabajar para que, al final, estas personas sean capaces de autogestionar sus vidas y de tomar sus propias decisiones.
4.La de motivar a los usuarios para que participen activamente en la vida social, en otras palabras, en su comunidad.

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Democracia: sistema de gobierno en el que el poder reside en el pueblo, elige a sus gobernantes.Demos=pueblo, kratos=poder.Principios basicos de la democracia actual: libertad , respeto , tolerancia y igualdad.La democracia establece que no solamente es una forma de gobierno sino tambien es una forma de vida.La democracia surgio en atenas y votaban hombres mayores de edad , ciudadanos ateniences y con buen nivel economico.Principios de la democracia. 1_ la soberania radica en el pueblo. Tipos de democracia: directa ... (Continua)

Epistemologia: busca las respuestas para la pregunta ¿que es la ciencia?, como se genera, cuales son sus metodos... Tambien estudia algunas cuestiones como que relacion se estable entre la realidad y lo que la ciencia dice sobre ella o el grade de validez del conocimiento cientifico

Historia de la ciencia: se ocupa de responder la pregunta, como cambia la ciencia a lo largo del tiempo. Para esto examina los descubrimientos y las invenciones, se interesa por las vidas de los grandes cientificos y entra en las comunidades donde se hace la ciencia

Sociologia de la ciencia: investiga como se relaciona la ciencia con la sociedad, como es influida y a la vez influye sobre la cultura, la economia, la politica, la religion...

Pasos para el metodo cientifico:

Recoger y registrar datos, procesar los datos y transformarlos en evidencias, analizar las evidencias, sacar conclusiones y emitir juicios, y comunicar lo que se sabe.

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LUZ Y VOLUMEN: La luz como elemento de expresion Tipos:Luz natural(rayos inciden de forma paralela),  Artificial.Claves tonales (CTBaja:poca luz/negro, CTAlta:mas luz) Cualidades: Direccion(Frontal ,laterla, cenital, contraluz) Intensidad:Dura(muxa luz) Suave. El claroscuro: procedimiento para representar el volumen.El color: Su naturaleza: Luz Blanca-mezcla de luces coloreadas. Espectro:Es cuando somos capaces de descomponer la luz y ver las luces coloreadas frenando la velocidad de la luz. SintesisAditiva Cuanto mas color + luz.Percepcion de los colores: ... (Continua)