Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas

LA PRIMERA Guerra Mundial FACTORES Guillermo II cambió la política alemana (weltpolitik) para competir con Gran Bretaña por el control mundial con una fuerte flota y economía. Esto causó tensiones: crisis coloniales en África por territorio, deseos de revancha de Francia tras perder Alsacia y Lorena, y el avispero de los Balcanes donde Austria-Hungría chocó con Serbia y Rusia al quedarse con Bosnia. Todo se justificó con un rearme militar y teorías ideológicas racistas o de superioridad.

EL ESTALLIDO DE LA GUERRA El detonante fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria en Sarajevo por el grupo secreto Mano Negra. Austria dio un ultimátum a Serbia y Rusia movilizó sus tropas, activando la cadena de alianzas.

LOS

Mis Orígenes y Primeros Años

Desde pequeña he vivido muchas experiencias que me han ayudado a crecer y a convertirme en la persona que soy actualmente. Mi nombre es Regina Cruz Mejía y nací el 10 de octubre de 2012 en la Beneficencia Española. Mi llegada fue algo muy especial para mi familia, porque fui la primera nieta y sobrina tanto de parte de mi mamá como de mi papá. Antes de que naciera, mis abuelas me compraron una cobija rosa que todavía conservo y que me recuerda mucho a mi infancia.

Un año después nació mi hermano, Rodrigo Cruz Mejía, y desde pequeños nos llevábamos muy bien. Pasábamos mucho tiempo jugando juntos con mis abuelos y con mi mamá cuando regresaba del trabajo. Recuerdo esa etapa como una de las más bonitas... Continuar leyendo "Regina Cruz Mejía: Trayectoria, Logros y Experiencias de Vida" »

1. El principio de supercompensación

El principio del adestramento deportivo que ten especial relación coa fatiga e a recuperación é o principio de supercompensación.

Este principio baséase na síndrome xeral de adaptación de Selye, segundo a cal o organismo responde ás cargas de adestramento pasando por fases de fatiga, recuperación e mellora do rendemento.

2. Tipos de fatiga periférica

• Fatiga aguda: Aparece en exercicios curtos e intensos. Síntomas: dor muscular, perda momentánea de forza e acumulación de ácido láctico. Recuperación: rápida, entre minutos e poucas horas.
• Fatiga subaguda: Relacionada con exercicios máis prolongados ou repetidos. Síntomas: diminución do rendemento, cansazo muscular e molestias persistentes. Recuperación:

El Ensayo

Contexto

• En la Ilustración, la razón guía al ser humano.
• Los escritores reflexionan sobre la sociedad y buscan soluciones útiles.
• Es el género más representativo del siglo XVIII.

Características

• No encaja en los géneros tradicionales ni en la didáctica tradicional.
• Trata temas cotidianos, filosóficos, morales, políticos y religiosos.
• Texto breve.
• Sin organización sistemática.
• Evita conclusiones definitivas.
• Espíritu escéptico.
• Fuera del ámbito académico.

Formas más utilizadas

Diálogo

• Perspectivismo.
• Respeto por la opinión del interlocutor.
• No suele haber vencedor.

Otras formas

• Discursos, memorias, informes, diarios, ensayos periodísticos y cartas (más informativas y polémicas que las tradicionales).

Benito Jerónimo Feijóo

Obras

Teatro

Pregunta 1: ¿Qué son los nutrientes? ¿Dónde se obtienen? Señala sus principales funciones

Los nutrientes son sustancias químicas esenciales presentes en los alimentos que el organismo procesa y utiliza con el fin de obtener energía metabólica, formar o reparar estructuras corporales y regular múltiples procesos biológicos internos. Estas sustancias fundamentales se obtienen exclusivamente mediante el proceso de la alimentación. Dependiendo de su papel biológico en el cuerpo, sus funciones principales se dividen en tres grandes categorías que son la función energética, la función plástica o estructural, y la función reguladora.

Pregunta 2: Explica la función de los alimentos energéticos, plásticos y reguladores y pon ejemplos

1. Productividad y Variación

• Cálculo de unidades producidas: Outputs / P
• Cálculo de coste de factores: Suma de todos los factores
• Productividad multifactorial: Unidades producidas / Suma coste factores

Cálculos comparativos (Año 1 vs. Año 2)

• Productividad multifactorial (Año 2): Unidades producidas (Año 2) / Suma coste factores (Año 2). Nota: Para la variación, usar datos del año nuevo y precio del anterior (materia prima).
• Productividad monofactorial: Unidades producidas (Año x) / Cantidad factor (aplicar para Año 1 y Año 2).
• Cálculo de variación (%): ((Año 2 - Año 1) / Año 1) x 100

2. Análisis de Costes y Punto de Equilibrio

• Coste Total (CT): CF + (CVu x Q)
• Comparativa de opciones: Igualar B con la opción de menor CF y despejar.

El Atentado de Sarajevo y el Inicio de la Gran Guerra

El 28 de junio de 1914, un terrorista serbobosnio asesinó al heredero de Austria-Hungría y a su esposa en Sarajevo, territorio bajo dominio austrohúngaro. Este hecho provocó una gran conmoción en Europa, pero no desencadenó la guerra de forma inmediata. El gobierno austriaco obtuvo el apoyo alemán para tomar represalias y exigió una serie de condiciones a los serbios, quienes solicitaron ayuda a Rusia. Tras la declaración de guerra de Austria-Hungría a Serbia y el bombardeo de Belgrado, Rusia inició movimientos militares en la frontera. Alemania reaccionó enviando un último aviso a Rusia y, posteriormente, declaró la guerra a los rusos y franceses. Finalmente, la exigencia alemana... Continuar leyendo "Eventos Clave de la Historia Contemporánea: De Napoleón a la Guerra Fría" »

La filosofia de Friedrich Nietzsche: Una crítica radical

La filosofia de Friedrich Nietzsche representa una crítica radical a la tradició filosòfica occidental. Segons l'autor, des de Plató fins al cristianisme i bona part de la moral moderna, Occident ha construït una manera de pensar que rebutja la vida real i posa el valor en una realitat superior, abstracta o transcendent. Nietzsche considera que això ha anat debilitant l'ésser humà i l'ha allunyat de la seva força vital. Per això, la seva filosofia intenta revisar els valors tradicionals i proposar una nova manera d'entendre la realitat, la moral i l'ésser humà.

La crítica a la metafísica tradicional

Nietzsche comença criticant la metafísica tradicional. Considera que Plató... Continuar leyendo "La Filosofia de Friedrich Nietzsche: Crítica i Perspectivisme" »

Locucions llatines d'ús freqüent

• Al Cèsar el que és del Cèsar: donar a cadascú el que li correspon.
• Anar llatí: no entendre una cosa; estar despistat o perdut.
• Arrencar-se els cabells: desesperar-se molt.
• Amor platònic: amor idealitzat i impossible.
• Cadascú sap on li fa mal la sabata: cadascú coneix els seus propis problemes.
• Estar en braços de Morfeu: dormir profundament.
• Estar fet una fúria: estar molt enfadat.
• Tenir ínfules: tenir pretensions o sentir-se superior.
• Explicar una cosa amb tots els ets i uts: explicar-la amb tots els detalls.
• Passar als annals: passar a la història.
• Passar el Rubicó: prendre una decisió important i irreversible.
• Perdre el fil: deixar de seguir una explicació o conversa.
• Perdre l’oremus: desorientar-se

El intelectualismo moral de Sócrates

Para Sócrates, el objetivo de su filosofía era el ser humano y, sobre todo, la ética y la política. Para él, si nadie se interesaba por conocer lo que es bueno o malo, justo o injusto, reinaría el caos personal y social.

La vida moral y política necesita criterios claros sobre estos valores para poder desarrollarse correctamente. Esta posición suele ser calificada como intelectualismo moral. Nadie obra mal a sabiendas; el saber es idéntico a la virtud, que es esencialmente el conocimiento. Sócrates afirma: “solo sé que no sé nada”, porque aún no ha llegado al conocimiento definitivo de la verdad. Por este reconocimiento de su ignorancia, se convierte en el más sabio de los hombres. Descubre... Continuar leyendo "Intelectualismo Moral de Sócrates y la Transmutación de Valores de Nietzsche" »