Trabajos escolares, monografias, síntesis, informes, seminarios y documentación de Música de Secundaria

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Escrito el 14 de Mayo de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 9.868 bytes.

Ritmo: El ritmo en la música se refiere a la frecuencia de repetición (a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes y débiles, largos y breves, altos y bajos) en una composición. El ritmo se define como la organización en el tiempo de pulsos y acentos que perciben los oyentes como una estructura. Esta sucesión temporal se ordena en nuestra mente, percibiendo de este modo una forma. El ritmo está muy asociado a los estados de ánimo
Sonido: El sonido, en combinación con el silencio, es la materia prima de la música. En música los sonidos se califican en categorías como: largos y cortos, fuertes y débiles, agudos y graves, agradables y desagradables. El sonido ha estado siempre presente en la vida cotidiana del hombre. A lo largo de la historia el ser humano ha inventado una serie de reglas para ordenarlo hasta construir algún tipo de lenguaje musical. Para que se produzca un sonido es necesaria la existencia de: un emisor, un medio elástico tansmisor de esas vibraciones, un receptor

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Escrito el 09 de Marzo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 1.961 bytes.

La película, trata de la postguerra, en el año 1949, cuyo escenario en el que se presenta, es un colegio, donde Clément Mathieu, profesor de música en paro, entra a trabajar en el colegio, como vigilante sustituyendo al anterior vigilante que deja el colegio por no aguantar más la opresión del director y los estudiantes.
El colegio, es más bien, un internado de reeducación de menores, cada niño tiene sus problemas y en la gran mayoría casí todos son bastante rebeldes, por lo que darles clases resulta dificil, ya que no paran de gastar bromas a los compañeros, profesores y pegarse entre ellos.
El director Rachin, es bastante firme en su postura a la hora de darles clases a los niños, todo lo aregla con castigos severos y pequeñas palizas, algo que no le gusta nada a Clément, y más de una vez pasa por alto las bromas de sus alumnos así como los castigos expuestos por el director.
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Escrito el 27 de Octubre de 2009 en euEuskera y con un tamaño de 2.675 bytes.

1.KANTUA:AHOZKO ADIERAZPENA

Musika tresna nagusia gizakiaren ahotsa da.Ahotsa hitz egiteko erabiltzen dugu eta,orrenbestez,elkarrekin komunikatzeko;baina kantatzeko ere erabiltzen dugu.

1.1 Gizakiaren ahotsak.

Birikietatik trakeetarantz bultzaturiko aireak ahots kordetatik igaro eta oriek dardarazten dutenean, hotsak sortzen dira.

Ahotsa sortzean ondoko elementuek artzen dute parte:

  • Birikak:airea ematen dute
  • Ahots kordak:laringeam daude
  • Barrunbe erresonatzaileak:ahotsaren tinbrea sortzen dute

1.2 Ahots motak.

Sei ahots mota bereizten ditugu,altuenetik,bazuenera;Hiru andarazkoenak:sopranoa,mezzo sopranoa eta kontraltoa;eta hiru gizonezkoena:tenorea,baritanoa eta bazua

Andrazkoen ahotsak

Sopranoa:Gizakiaren ahotsik garaiena.

Mezzo-sopranoa:Emakumeen bitarteko ahotsa:adibidez,bizet-en Carmen.

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Escrito el 24 de Mayo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 9.203 bytes.


MUSICA y television
TecnologÌa
La tÈcnica de la televisiÛn actual (en fase de extinciÛn) es similar a la del ojo humano, y muy diferente de la del cine. Las im·genes se descomponen en
lÌneas de puntos: 625 en total. El tubo catÛdico recoge la seÒal elÈctrica (ondas como las de la radio) y la transforma en im·genes, a razÛn de 25 por segundo. Se transmite por antena (similar a la radio) o por cable (de pago generalmente).
En la televisiÛn cl·sica las emisoras se localizan en
dos bandas: VHF (Very High Frecuency, entre 30 y 300 megahercios) y UHF (Ultra High Frecuency, entre 300 y 3000 megahercios).
La llegada de la
televisiÛn digital en todas las cadenas es inminente. La calidad ser· como en un DVD. ... (Continua)
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Escrito el 29 de Noviembre de 2009 en caCatalá y con un tamaño de 28.399 bytes.

UNITAT 3:Edat Mitjana:des del segle V (5) al segle XIV (15) La música s'escoltava a les esglesies i als monestirs. Als monestirs s'escoltava el CANT GREGORIÀ ( -Textura: monódica, a una sola voz, colectivo -timbre: vocal, a capella, sin instrumentos -texto: siempre latín -compositor: anónimos, no firmaban por humildad -movimiento: lento, sin prisa, sin pulsación marcada -ritmo: libre, dependiente del texto, sin compás, nada repetitivo

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Escrito el 24 de Mayo de 2009 en esEspañol y con un tamaño de 11.547 bytes.


RADIO
EtimologÌa. Del latÌn: rayo de luz. En el siglo XVIII se aplica a las radiaciones (emisiones) del metal radio.
En
1888 el fÌsico alem·n Heinrich Hertz descubriÛ las ondas radiofÛnicas. Hertz tambiÈn dio nombre a la unidad fÌsica de vibraciones/segundo (Hertz), que determina la altura de los sonidos y la lo
ngitud de onda. Entre
1895 y 1896 el fÌsico italiano Guillermo Marconi desarrollÛ un mÈtodo para producir y recibir ondas electromagnÈticas. En 1898 se consiguieron transmitir mensajes a distancia, y en 1901 se hablÛ a travÈs del Atl·ntico. NacÌa una nueva era en la comunicaciÛn, con decisivas consecuencias para la m·sica.
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Escrito el 15 de Marzo de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 33.944 bytes.

ACRÍLICO:  Técnica pictórica obtenida al mezclar pigmento hecho de una materia plástica (poliéster) con un látex. Los colores acrílicos son muy cubrientes y de secado rápido; consiguen unas superficies más lisas, brillantes y luminosas que los colores al óleo.Es una técnica característica del arte contemporáneo, especialmente a partir de los años 60.ACUARELA: Técnica pictórica que se ejecuta sobre papel o cartón, y se caracteriza por su transparencia. Se aplica diluyendo en agua, el pigmento aglutinado con una goma suave, como la arábiga. Esta técnica no utiliza color blanco, ya que éste se obtiene por transparencia con el papel blanco del fondo.

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Escrito el 09 de Junio de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 14.112 bytes.

Según la funcionImagen

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Escrito el 12 de Diciembre de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 19.686 bytes.

La zarzuela es una forma de música teatral o género musical escénico surgido en Españacon partes instrumentales, partes vocales (solos, dúos, coros...) y partes habladas. s un género lírico-dramático español que alterna escenas habladas y cantadas. Posteriormente incorporó danza. Se cree que el nombre deriva de una cabaña de cazadores, el Palacio de Zarzuela, cerca de Madrid, donde en el siglo XVII, este tipo de presentaciones se originaron ante la Corte Real Española. Existen, principalmente, dos formas de zarzuela:  ... (Continua)
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Escrito el 02 de Diciembre de 2010 en esEspañol y con un tamaño de 14.943 bytes.

Renacimiento

Es la etapa histórica q aparece después de la Edad Media(1400-1600) aprox. Fue un periodo con una gran cantidad de cambios procedentes al cambio de mentalidad humana. Fue una época de grandes avances Tecnológicos en la que los seres humanos empiezan a hacerse preguntas con respuestas racionales q produjo muchos avances científicos. En la Edad Media el centro de la creación era Dios y en el Renacimiento fue el ser humano denominado humanismo. Culturalmente el cambio + importante fue la invención de la imprenta con la q se pudo copiar libros y música. Desde el punto de vista social apareció la burguesía, no era aristócrata pero tampoco vasallos, tenía una cierta estabilidad social y económica apoyaba a los artistas y eso les daba prestigio. Desde el punto de vista artístico se intentó renacer el interés x la cultura grecolatina (a excepción de la música que no volvió) de ahí el

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