Notes, abstracts, papers, exams and problems of Public contest

Caracteres principales de la vida (exclusividad quimica, complejidad y organizacion jerarquica, reproduccion, ADN, metabolismo, desarrollo, interaccion ambiental) Darwin-Wallace (Cambio perpetuo, Origen comun, Multiplicacion de las especies, Gradualismo, seleccion natural) Animal (organismos que tienen movilidad y sensibilidad. Minimo de dos tipos de celulas, somaticas y germinativas.Desarrollo enbrionario estado de blastula.organismos diploides.ciclo biologico diplonte.crecimiento limitado.sistema nervioso desarrollado.productos de excrecion compuestos nitrogenados.incapaces de fabricar vitaminas. incapaces de fabricar radicales de aa.sustancia de reserva el glucogeno) Caracteristicas morfologicas (crecimiento determinado, forma propia, desplazamiento, metabolismo elevado, sistema excretor, sistema nervioso) Bioquimicas (colageno, glucogeno). CONCEPTOS BÁSICOS DEL NEODARWINISMO

 

B boy hobby doubt
P pin happy pneumonia
T toy written thomas -ed voiceless watched
D date odd -ed voiced listened
K kilo coach accord bouquet muscle in SP voiced

Criterios para el episodio depresivo mayor
A. Presencia de cinco (o más) de los siguientes síntomas durante un período de 2 semanas, que representan un cambio respecto a la actividad previa; uno de los síntomas debe ser 1 estado de ánimo depresivo o 2 pérdida de interés o de la capacidad para el placer.
Nota: No se incluyen los síntomas que son claramente debidos a enfermedad médica o las ideas delirantes o alucinaciones no congruentes con el estado de ánimo.
1. estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, casi cada día según lo indica el propio sujeto (p. ej., se siente triste o vacío) o la observación realizada por otros (p. ej., llanto). En los niños y adolescentes el estado de ánimo puede ser irritable
2. disminución acusada del interés o de la capacidad para el placer en todas o casi todas las actividades, la mayor parte del día, casi cada día (según refiere el propio sujeto u observan los demás)

Criterios para el episodio depresivo mayor
A. Presencia de cinco (o más) de los siguientes síntomas durante un período de 2 semanas, que representan un cambio respecto a la actividad previa; uno de los síntomas debe ser 1 estado de ánimo depresivo o 2 pérdida de interés o de la capacidad para el placer.
1. estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, casi cada día según lo indica el propio sujeto (p. ej., se siente triste o vacío) o la observación realizada por otros (p. ej., llanto). En los niños y adolescentes el estado de ánimo puede ser irritable2. disminución acusada del interés o de la capacidad para el placer en todas o casi todas las actividades, la mayor parte del día, casi cada día (según refiere el propio sujeto u observan los demás)

ESTAT: no poder, organizar sociedad para garantizar libertades y derechos ciudadadnos, busqueda del bien general.GOB: conjunt instituciones, encargadas admin estado. func: salvaguardar los derechos individuales y colectivos, velar por interes general y promover bienestar publico.contitucio, camara legislativa (parla), poder exec (gob), organs justicia (pod judic), partits politics y grups de presió.cong>senat, congres elegir president, es convaliden/deroguen lleis, pot autoritzar referendum. 350 diputats, llei: gover, congres, autonomies, ciudadans. MON Parla, rei no te direccio politica, a) legalidad, principis i lleis regulades per la ley. b) jerarquia normativa, unes lleis estan subordniades a alatre. c) publicidad, deu ser publicada. d) irretroactividd, momento. e). seguridad juridica, se partix de la inocecia, es reconeix les garanties de seguretat al llarg de tot el proces. f) garanties de regim penitenciari, pres-drets fundmentals. reeducacion reinsercion.

cpto dxo-facultd atribuibl a ls prsnas(n roma solo ls q tnian dxos)-dcision d podr(judicial)-ordn instcional rlacions ntr podr y dcho-rlacions juridcas privadas(rlacions ntr individuos kmo particulars-conjunt d normas q dicta l stado pued sr intrnacional.Provien dl griego y s asmja a "dirigir",s 1norma ncargada d rgular conductas,s pued asimilar dsd 3 punts d vistajusticia>s rfier al sntido formal,rlativo al lugar y al tiempo atiend a causas ncsarias,su infraccion mrc kstigo,prvio rconocmto.La justicia n s absoluta s lo q c/sociedad busca pa asgurar su vida/norma>dcho n cuant a norma aplicabl a ls prsnas eran d kractr divino ls ciudadans son hombrs librs q s dsprcian jrarkicamnt.Cuando l dxo trata d dar rspuesta juridk s crea l norma,n inicios l ry crea l norma pro sto kmbio.Ls normas d kractr social son publiks.Al dictars prmannte y obligatoriamnt s rsuelvn problmas tanto dl prsnt kmo dl futuro/

Conjuntos

set theory ( in formal logic: Set theory <http://www.britannica.com/EBchecked/topic/213716/formal-logic/65855/Set-theory>;
...is known as the principle of extensionality. A class with no members, such as the class of Chinese popes, is said to be null. Since the membership of all such classes is the same, there is only one null class, which is therefore usually called the null class (or sometimes the empty class); it is symbolized by Ë or ø. The notation x = y is used for...
in mathematics: Cantor <http://www.britannica.com/EBchecked/topic/369194/mathematics/66030/Cantor>;
...der Arithmetik (1884; The Foundations of Arithmetic). He regarded two sets as the same if they contained the same elements. So in his opinion there was only one empty set (today symbolized by Ø), the set with no members. A second set could be defined as having only one element by letting that element be the empty set itself (symbolized by...

errors should be corrected by the teacher, these are some stratgis for correction
spotting the error, provoke learner reflection onwhat he just said allowing selfcorrection
description of error, it is necessary t identify the breach of t rule, advisable lerner himslf
rephrasing, replacing incorrect forms with suitable ones, with help of..teacher last stance

My name's Rita and I've been blind since I was born.When I was younger I had to learn special kills,likereadingbraile.I'm at university now,studying history*Life is a bit different for me sometimes.For example,i have to learn new rutes to dfferent places,and I have to be really careful if the pavement isn't good.Icanlook after myself OK,butIneedhelp with one or two things,such as taking notes at university.Ialso a special programmeonmycomp.It'scalled a screen-reader,and it reads words on the screentome*There are some things which annoyme.Loud music,for example.If I'm in a place like a disco or a loud bar,i can't find people or hear them.