La coherencia y cohesión

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La Coherencia tiene que ver con la correcta organización y distribución de la información sobre un tema. Son importantes la cantidad de información suministrada, la calidad y la estructura./ Las presuposiciones de un texto son el conjunto de proposiciones implícitas, es decir, aquellas que el emisor supone que su receptor conoce./ En la coherencia de un texto influye: el conocimiento del mundo (emisor y receptor poseen un deter. Conocimiento. El marco: engloba el tipo de texto, su finalidad y la situación comunicativa./ La Cohesión o conexión de significado de los elementos del texto, que se asegura por medio de mecanismos de cohesión./ Referencia es el mecanismo de alusión a algún elemento mencionado en el texto o relativo a la situación comunicativa en la que este se produce. Existen dos tipos: Re. Situacional y re. Textual, comprende la anáfora y la catáfora./ Se conoce como deixis el mecanismo lingüístico que señala el quién, el dónde y el cuándo en el texto./ Sustitución y elipsis: es el reemplazo de un elemento por otro, mientras que la elipsis consiste en la omisión de un elemento./ Isotopía es la repetición de unidades lingüísticas relacionadas entre sí por su forma o por su significado. Pueden ser I.gramatical, semántica y fónica./ Los marcadores son unidades lingüíisticas invariables que aparecen incidentalmente en las oraciones de un texto, pero no cumplen ninguna función sintáctica./ Los conectores son palabras o expresiones que relacionan una parte del discurso con otra anterior.

Temas y motivos (lirica): el tema principal es el amor, se expresa a través de un sufrimiento por la frustración o ausencia de la amada. Asociados con este tema, está la descripción de la amada, la naturaleza, el carpe diem y la mitología./ El motivo es en la segunda mitad del siglo, la importancia de la poesía religiosa, sobre todo la mística y moral (aspiración de una vida virtuosa relacionada con la ética estoica).

Evolución de la poesía renacentista. 1etapa. En la primera mitad del s XVI destaca la renovación poética producida por la irrupción del petrarquismo y la influencia clásica. En la 2etapa. Los cambios se corresponden con el auge de la literatura espiritual. Esta lírica aborda la Ascética: busca la perfección mediante la purificación y expresa el proceso de la unión del alma con Dios a través de la vía purgativa, la iluminativa y la unitiva. Y la mística: se corresponde con la vía unitiva.

GDLV. Obra poética: Cuarenta sonetos, tres églogas, cinco canciones, dos elegías, una epístola./ Tema: predomina fundamentalmente, el amor, la naturaleza, el carpe diem y la mitología./ Evolución poética: desde los primeros poemas influidos por la lírica cancioneril y Ausias March, hasta la plena asimilación del petrarquismo y el influjo de la literatura clásica./ Estilo: naturalidad, sencillez, importancia del epíteto, metáforas asociadas a la naturaleza.

Novela bizantina. Historia: separación de dos jóvenes enamorados; viaje con impedimentos y reunión final. Discurso: inicio in media res; interpolación de historias. Destaca la obra de “la historia de Clareo y Florisea”, de Alonso Núñez de Reinoso./ Novela pastoril. Historia: Pastores idealizados viajan por un espacio bucólico, narrando sus cuitas amorosas. Discurso: Inicio in media res; interpolación de historias; diálogos, cartas y poemas. Destaca la obra “La Diana”, de Jorge de Montemayor.

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