Didac

Clasificado en Inglés

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M GYT(tradicional, clasico)
Rutina(10)
Objetivos: conocer literatura L2, q el alum.conosca mjor su gram. y ejercitar la mente.
Tec.del Metodo: traduccio directa, preguntas de comprension, ant y sin. rellenar huecos, memorirzacion, composicion.
Ventajas: utils deppendiendo del obj del alum., toma de contacto c on la nueva lengua siguiendo un camino seguro;Despreocupacion de la pronunciacion.
Desventajas: No trabaja aspectos orales de la L2, se vierde de vista la funcion comunicativa, tipo de lenguaje que se trabaja.
Car. de la interacc. ens-apren: se enseña a traducir, estudia la gramatica deductivamente, memorizacion d voc. y reglas gram.
Ntz d interacc alum.prof: el profe pregunta el alum responde.
Interacc alum-alum: ninguna.
sentim.d los alum: agobio, cansancio, aburrimiento.
Papel dl profe: autoritario.
papel dl alum: pasivo, responde cuando se le pregunta.
Areas del lenj: escritur, lectura, no fonetica
Destrezas: CL y EE
Res. del profe a los fallos: pasa hasta encontrar res. correcta.
Papel L1: traduccion, lengua de comuncacion en la clase.
Evaluación: test, para medir la capacidad del alum. en lengua, gramatica y traduccion.


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