Habilidades docentes

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1. HABILIDADES Y DESTREZAS DOCENTES.
A) DESTREZAS DOCENTES: Supervisión: Habilidad de mantener un conocimiento constante de lo que pasa en la clase, del comportamiento y de las necesidades de los alumnos. Los profesores eficaces se diferencian de los no eficaces en lo que hacen antes de que ocurra un mal comportamiento. Grado en el que el profesor es capaz de tratar varios acontecimientos a la vez. // Grado en que éste puede evitar las interrupciones en clase y que el trabajo se desarrolle con continuidad. // Grado que es capaz de mantener a los alumnos en actividad. // Grado en que el profesor hace a los alumnos responsables de su trabajo en la clase y de su propio aprendizaje.
B) DESTREZAS DOCENTES: Disponibilidad: durante el desarrollo de la lección, el profesor se consagra enteramente a sus alumnos. No se debe olvidar que él está para los alumnos y no al contrario. Eso necesita de un profundo amor a su materia y el respeto a los niños que tiene a su cargo. Amar la asignatura: los profesores deberían encaminarse a ayudar a los estudiantes a amar el proceso de aprendizaje. Los alumnos aprenden a amar o a detestar la materia según la que demuestra su profesor. Liderazgo: aunque con diferentes estilos, todos los profesores tenían capacidad de liderazgo. Participar con los alumnos: Los alumnos son agradablemente sorprendidos cuando su profesor participa en el calentamiento en la pista con ellos. Conviene ser prudente para poder observar a los alumnos al mismo tiempo que él practica. Previsible: el comportamiento del profesor debe ser previsible, no errático o caprichoso. Clima cálido: las clases tienen un nivel más elevado son las que trabajan en una atmósfera relativamente favorable.

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