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TIPOS DE TEXTO Y SU RELACION:
Cada texto tiene funciones y rasgos linguisticos particulares,ademas de requerir estrategias comunicativas diferentes. En una primera aproximacion a esta gran diversidad podemos constatar q los textos se agrupan por ambitos de uso o sectores de la actividad humana.Cada ambito viene determinado por unos interlocutores,unas funciones y una actividad con unos temas concretos.Así, tenemos esta primera clasificacion:
-Ambito personal: textos para uno mismo,q no leera o escuchara nadie mas; de temas generales,con lenguaje coloquial y muy libres.Oral (monologos,grabaciones de casette,etc) y Escrito (diario personal,notas, agenda, comentario de lecturas,cuentas, apuntes,etc).
- Ambito familiar y de amitades: textos del circulo familiar e intimo, de temas generales,con lenguaje medianamente coloquial o poco formal.Oral (conversacions,dialogos, recitacion de poemas,parlamentos breves en situaciones formales y sociales, conversaciones telefonicas,etc) y escrito (cartas,postales,invitaciones, felicitaciones, participaciones,dedicatorias en regalo, etc).
- Ambito academico: textos de la escuela y de las actividades de formacion;todo tipo de temas y de lenguajes, con tendencia a la especializacion y la formalidad.Oral (exposiciones, examenes, entrevistas, lecturas en voz alta, etc.) y escrito (redacciones, examenes, resumenes, reseñas, esquemas, trabajos, apuntes, tests, murales, etc).
- Ambito laboral: textos del mundo del trabajo;de temas especializados, con lenguaje especifico y formal.Oral (exposiciones,entrevistas,parlamentos breves,etc) y Escrito (informe,cartas,curriculums,notas,etc).
-Ambito social: textos publicos,para audiencias numerosas y heterogeneas; medios de comunicacion de masas. Oral (intervenciones en la radio y TV, parlamentos en publico, debates, reuniones, etc) y Escrito (anunios, intervencion en actos publicos, etc).
-Ambito gregario: redacciones con organizaciones publicas y privadas (colegios, administraciones, asociaciones,etc); temas generales o especificos, lenguajes especializados. Oral (no hay) y Escrito (instancias, curriculums, formularios, impresos, peticiones, cartas, leyes, etc.)
-Ambito literario: ambito del ocio, finalidades ludicas, temas y lenguajes variados. Oral (tradicion oral popular, chistes, peliculas, teatro, cancion, etc) y Escrito (generos tradicionales de la literatura: poesia,novela,etc, historieta, etc).
Para designar al conjunto descrito arriba, se ha formulado el concepto de tipo de texto.Un tipo de texto es un modelo teorico, con unas caracteristicas linguisticas y comunicativas determinadas, q puede encontrarse ejemplificado en numerosos mensajes reales. Las tipologias de textos se usan para establecer el curriculum escolar,la programacion de un curso o el indice de un libro de texto.
La tipologia de Werlich distingue 5 tipos de texto q se caracterizan tanto por factores contextuales como textuales:
Tipo textual:Descripcion,Narracion,Exposicion, Argumentacion,Instruccion.
Tema:hechos en el espacio,hechos en el tiempo, analisis de ideas o conceptos,ideas y manifestacion del hablante, comportamiento futuro del emisor o el receptor.
Lengua:Adv.de lugar, adv.de tiempo, ser+pred.nominal y tener +compl.nominal, ser+negacion+adjetivo, imperativo.
Estos 5 tipos incluyen todas las manifestaciones verbales. Hay q tener en cuenta q un mismo texto puede incluir dos tipos distintos. ejemplo: un cuento contiene descripcion y narracion.
Cada texto tiene funciones y rasgos linguisticos particulares,ademas de requerir estrategias comunicativas diferentes. En una primera aproximacion a esta gran diversidad podemos constatar q los textos se agrupan por ambitos de uso o sectores de la actividad humana.Cada ambito viene determinado por unos interlocutores,unas funciones y una actividad con unos temas concretos.Así, tenemos esta primera clasificacion:
-Ambito personal: textos para uno mismo,q no leera o escuchara nadie mas; de temas generales,con lenguaje coloquial y muy libres.Oral (monologos,grabaciones de casette,etc) y Escrito (diario personal,notas, agenda, comentario de lecturas,cuentas, apuntes,etc).
- Ambito familiar y de amitades: textos del circulo familiar e intimo, de temas generales,con lenguaje medianamente coloquial o poco formal.Oral (conversacions,dialogos, recitacion de poemas,parlamentos breves en situaciones formales y sociales, conversaciones telefonicas,etc) y escrito (cartas,postales,invitaciones, felicitaciones, participaciones,dedicatorias en regalo, etc).
- Ambito academico: textos de la escuela y de las actividades de formacion;todo tipo de temas y de lenguajes, con tendencia a la especializacion y la formalidad.Oral (exposiciones, examenes, entrevistas, lecturas en voz alta, etc.) y escrito (redacciones, examenes, resumenes, reseñas, esquemas, trabajos, apuntes, tests, murales, etc).
- Ambito laboral: textos del mundo del trabajo;de temas especializados, con lenguaje especifico y formal.Oral (exposiciones,entrevistas,parlamentos breves,etc) y Escrito (informe,cartas,curriculums,notas,etc).
-Ambito social: textos publicos,para audiencias numerosas y heterogeneas; medios de comunicacion de masas. Oral (intervenciones en la radio y TV, parlamentos en publico, debates, reuniones, etc) y Escrito (anunios, intervencion en actos publicos, etc).
-Ambito gregario: redacciones con organizaciones publicas y privadas (colegios, administraciones, asociaciones,etc); temas generales o especificos, lenguajes especializados. Oral (no hay) y Escrito (instancias, curriculums, formularios, impresos, peticiones, cartas, leyes, etc.)
-Ambito literario: ambito del ocio, finalidades ludicas, temas y lenguajes variados. Oral (tradicion oral popular, chistes, peliculas, teatro, cancion, etc) y Escrito (generos tradicionales de la literatura: poesia,novela,etc, historieta, etc).
Para designar al conjunto descrito arriba, se ha formulado el concepto de tipo de texto.Un tipo de texto es un modelo teorico, con unas caracteristicas linguisticas y comunicativas determinadas, q puede encontrarse ejemplificado en numerosos mensajes reales. Las tipologias de textos se usan para establecer el curriculum escolar,la programacion de un curso o el indice de un libro de texto.
La tipologia de Werlich distingue 5 tipos de texto q se caracterizan tanto por factores contextuales como textuales:
Tipo textual:Descripcion,Narracion,Exposicion, Argumentacion,Instruccion.
Tema:hechos en el espacio,hechos en el tiempo, analisis de ideas o conceptos,ideas y manifestacion del hablante, comportamiento futuro del emisor o el receptor.
Lengua:Adv.de lugar, adv.de tiempo, ser+pred.nominal y tener +compl.nominal, ser+negacion+adjetivo, imperativo.
Estos 5 tipos incluyen todas las manifestaciones verbales. Hay q tener en cuenta q un mismo texto puede incluir dos tipos distintos. ejemplo: un cuento contiene descripcion y narracion.