El Ensayo

Contexto

• En la Ilustración, la razón guía al ser humano.
• Los escritores reflexionan sobre la sociedad y buscan soluciones útiles.
• Es el género más representativo del siglo XVIII.

Características

• No encaja en los géneros tradicionales ni en la didáctica tradicional.
• Trata temas cotidianos, filosóficos, morales, políticos y religiosos.
• Texto breve.
• Sin organización sistemática.
• Evita conclusiones definitivas.
• Espíritu escéptico.
• Fuera del ámbito académico.

Formas más utilizadas

Diálogo

• Perspectivismo.
• Respeto por la opinión del interlocutor.
• No suele haber vencedor.

Otras formas

• Discursos, memorias, informes, diarios, ensayos periodísticos y cartas (más informativas y polémicas que las tradicionales).

Benito Jerónimo Feijóo

Obras

Teatro crítico universal y Cartas eruditas y curiosas.

Características

• Gran variedad de temas.
• Reflexiona sobre autores, paisajes y asuntos diversos.
• Estilo natural y espontáneo.
• Uso del humor y la ironía.
• Las Cartas eruditas y curiosas simulan correspondencia real.

José Cadalso

Obra

Cartas marruecas.

Personajes

Gazel, Ben Beley y Nuño.

Características

• Leve estructura narrativa.
• Mezcla: relato de viaje, diálogo pedagógico y reflexión histórica.
• Reflexiona sobre España y sus defectos nacionales.

Gaspar Melchor de Jovellanos

Obras

Memorial para el arreglo de la policía de los espectáculos e Informe sobre la Ley Agraria.

Características

• Critica defectos y carencias del país.
• Propone reformas.
• Defiende la educación como solución.

El Teatro Neoclásico

Renovación teatral

Los ilustrados consideran que el teatro debe enseñar ideas nuevas y mejorar la sociedad.

Características

• Defensa de la razón, buena conducta y orden.
• Separación clara de géneros y finalidad didáctica.
• Respeto a la regla de las tres unidades.

Comedia neoclásica

Características

• Refleja costumbres burguesas, intención educativa, crítica social moderada y elementos sentimentales.

Leandro Fernández de Moratín

Temas de sus obras

Matrimonios concertados

El viejo y la niña, El barón, La mojigata y El sí de las niñas.

Crítica teatral

La comedia nueva o El café.

Características

• Refleja problemas de la burguesía, verosimilitud y mesura.
• Combina comedia de costumbres y sentimental.
• Critica la hipocresía, la vanidad y los prejuicios sociales.

La comedia nueva

• Dos actos en prosa. Sigue las normas neoclásicas.
• Ambientada en un café junto a un teatro donde se representa El cerco de Viena.
• Eleuterio espera el éxito o fracaso de la obra.

El sí de las niñas

• Obra más importante. Ambientada en una posada de Alcalá de Henares.
• Acción desarrollada en unas diez horas.
• Trata la boda de Francisca y critica los matrimonios impuestos.

El Romanticismo

Características

Nacionalismo

• Frente al europeísmo ilustrado. Busca los orígenes nacionales en la Edad Media.
• Desarrollo del gallego y catalán. Interés por la literatura tradicional.

Evasión

• Huida de una realidad insatisfactoria (espacial, temporal, mediante el sueño o la muerte).

Exaltación del yo

• Expresión subjetiva. Búsqueda de lo sublime. Melancolía, hastío y desengaño.

Rebeldía

• Rechazo de normas sociales. Admiración por personajes marginados. Naturaleza agreste y hostil.

Libertad

• Ruptura de normas métricas, mezcla de verso y prosa, y de las unidades teatrales. Valoración de lo grotesco, feo y deformado.

Angustia existencial

• Choque entre realidad y deseo. Frustración ("mal del siglo"). Escenarios: ruinas, cementerios, ambientes nocturnos. Aparición de fantasmas y elementos fantásticos.

Contradicciones

• Recuperación de la religiosidad. Atracción por lo sobrenatural, macabro y satánico. Romanticismo liberal y conservador.

La Lírica Romántica y Posromántica

Poesía clasicista

• Base neoclásica con elementos prerrománticos. Formas: soneto, silva, octava real. Temas: libertad, destierro. Autores: Alberto Lista, José María Blanco White.

Poesía romántica

Poesía lírica

• Expresión de sentimientos. Temas: amor, muerte. Autores: José de Espronceda, Carolina Coronado, Gertrudis Gómez de Avellaneda.

Poesía narrativa

• Temas históricos, personajes medievales, lugares exóticos. Autores: Duque de Rivas, José Zorrilla, José de Espronceda.

José de Espronceda

• Trayectoria: comienza en el clasicismo, se hace romántico durante el exilio.
• Obras: El estudiante de Salamanca, El diablo mundo.
• Características: preferencia por poemas narrativos, personajes marginales, reflexiones filosóficas, compromiso, musicalidad, imágenes, contrastes, antítesis y adjetivación.

Poesía Posromántica

Características

• Mayor intimidad, menor crítica social, lenguaje sencillo, ritmo suave, rima asonante, versos blancos.

Gustavo Adolfo Bécquer

• Obras: Rimas, Leyendas.
• Características: iniciador de la poesía contemporánea, intimismo, sencillez, composiciones breves, predominio de la silva-romance, gran musicalidad.
• Temas de las Rimas: poesía y creación poética, amor idealizado, desengaño amoroso, muerte y olvido.

Rosalía de Castro

• Obras: Cantares gallegos, Follas novas, En las orillas del Sar.
• Características: escribe principalmente en gallego, reivindica el gallego como lengua de cultura. Temas: dolor, soledad, realidad social. Musicalidad particular, repeticiones, paralelismos, fragmentarismo, libertad métrica y estrófica, preferencia por la rima asonante, uso frecuente de símbolos.

La Narrativa

Características

• Rechazo de la realidad, deseo de evasión, interés por tradiciones y pasado.

Novela histórica

• Subgénero más importante. Exaltación de valores nacionales. Interés por la Edad Media. Modelos: Walter Scott, Victor Hugo. Autores: Enrique Gil y Carrasco, Mariano José de Larra.

Costumbrismo

• Gran difusión en periódicos. Relatos breves. Lenguaje popular y expresivo. Descripción de hábitos y costumbres. Tendencias: conservadora (defiende valores tradicionales) y crítica (visión satírica y pesimista).

Mariano José de Larra

• Seudónimos: El Duende (sátira reformista), El Pobrecito Hablador (ingenioso y directo), Andrés Niporesas (escéptico), Fígaro (irónico, mordaz y desengañado).

Fernán Caballero (Cecilia Böhl de Faber)

• Características: costumbrismo, profundización psicológica, tradiciones populares. Obra: La gaviota. Importancia: inicio de la transición hacia el Realismo.

El Teatro Romántico

Características

• Ruptura de las tres unidades, mezcla de verso y prosa, mezcla de tragedia y comedia, argumentos complejos. Temas: amor, destino, libertad. Cambios frecuentes de escenario, recursos efectistas. Muchos personajes. Protagonista: noble, apasionado, misterioso, destino trágico. Lenguaje exaltado. Ambientación histórica y legendaria.

Obras

• Duque de Rivas: Don Álvaro o la fuerza del sino.
• Francisco Martínez de la Rosa: La conjuración de Venecia.
• Mariano José de Larra: Macías.
• José Zorrilla: Don Juan Tenorio.

Narrativa Realista y Naturalista

Benito Pérez Galdós

Novelas históricas

• Episodios nacionales (46 relatos).

Novelas actuales

• Novelas de tesis (años 70): Doña Perfecta, Marianela.
• Novelas contemporáneas (años 80): Tormento, Miau, Fortunata y Jacinta, La desheredada.
• Novelas espiritualistas (años 90): Misericordia.

Leopoldo Alas, Clarín

• Obras: La Regenta, Su único hijo.

Emilia Pardo Bazán

• Defensora del Naturalismo. Obras: La Tribuna, Los pazos de Ulloa, La madre Naturaleza.

Vicente Blasco Ibáñez

• Obras: Entre naranjos, La barraca, Cañas y barro. Influencia naturalista, ambiente rural valenciano.

Construcciones Oracionales

Temporales

• Nexos: cuando, mientras, antes de que, después de que, apenas, en cuanto, tan pronto como.

Modales

• Nexos: como, según, conforme, tal como.

Causales

• Nexos: porque, ya que, puesto que, dado que, como.

Ilativas

• Nexos: luego, por tanto, por consiguiente, así que, en consecuencia.

Concesivas

• Nexos: aunque, a pesar de que, por más que, aun cuando, si bien.

Condicionales

• Nexos: si, siempre que, con tal de que, a condición de que, en caso de que.

Consecutivas

• Nexos: así que, por lo tanto, de modo que, por consiguiente.

Comparativas

• Igualdad: tan... como, tanto... como.
• Superioridad: más... que.
• Inferioridad: menos... que.