María montessori 1

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M.Montessori

sus ideas pedagógicas se complementaron con una inmensa gama de ejercicios educativos para niños preescolares. Estos ejer.se orientaban en forma de actividades sensoriomotrices y otras de utilidad para la vida práctica, y se complementan con un material de desarrollo diseñado por Mortessori.  PRINCIPIOS: 1-Paidocentrismo(el niño es lo principal,todo gira entorno a él) 2-Autoeducación(la e.infantil concebida como un proceso espontáneo del desarrollo del alma infantil) 3-Respeto al desarrollo infantil(concibe la educ. como desarrollo mas q como adaptación) 4-Principio de libertad(dejar que los niños actúen libremente) 5-Principio de actividad(surge la actividad de los propios intereses infantiles)



materiales didacticos: Montessori crea un ambiente donde todo está adaptado a las posibilidades y grado de desarrollo del niño,por lo q empieza a adaptar el espacio y los objetos. Los niños serán los responsables del espacio y los objetos,mediante 'ejercicios para la vida práctica'. Los ejercicios enseñan al niño a cidar de sí mismo y del ambiente. Además le ayudan a saber adaptarse al medio. Así el niño será capz de lograr el dominio de sí mismo y de su entorno. Caract.de los materiales didacticos: aíslan una sola cualidad física; autocorrector; realista; accesible; estético; estructurado. Tipos mat.didac: m.para la vida práctica; m.para la educación de los sentidos; m.para el aprendizaje del lenguaje oral, lectura, escritura y cálculo.

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