Pesa

DIFERENCIA entre psicomoricidad y sociomotricidad: el termini psicomotriz se refieere a las acciones llevadas a cabo por un solo sujeto, y la sociomotrz se refiere a una interaccion en laqparticipa mas de una persona, especialment juegos y deportes colectivos, con mejores resultados.////CRITICA a la corriente BIOLOGICA: desde el punto d vista pedagogico cae en el tradicional duaismo occidental cuerpo-mente. L a aportacion de las ciencias desencadena en que El cuerpo tenga una definicion mas cernaca a los interers pedagogicos: cuerpo como entidad psicosomatica q sobre pasa el meroo concepto biologico.////Cuerpo OBJETIVO: objeto de las ciencias medicas, ofrece la mirada ajena un conjunto de organos y funciones CUERPO SUBJETIVO: cuerpo propio, es el sentido, solo se conoce por la exp propia y la introspecíón/////Ambitos de la PSICOMOTRICIDAD:1.estimulacion psicomotriz(psicom. Educativa): nace de la concepción de educación iniciada por Lapierre y Bernard que consideran  el juego como necesario para el desarrollo infantil. Esta práctica se trabaja con individuos sanos en la escuela ordinaria, con grupos  para que estimulen su desarrollo mediante actividades motrices y juegos.2.Reeducación pisicomotriz(psicom. Clínica): desarrollada a partir de los principios de Wallon. Trabajada con individuos con trastornos o retrasos y es utilizada para su tratamiento. La intervención debe ser realizada por un especialista.////Inducadores del CULTO al cuerpo:1.Belleza: la apariencia corporal se ha convertido en un símbolo de identidd, posición social, y un valor de consumo. Una valoración positiva incrementa la autoestima. Hoy en día el prototipo de belleza que se a alcanzado es casi imposible, llevando a muchas personas a enfermedades de nutrición o exceso de ej fiisco, mayormente en personas jóvenes y mujeres. 2.Salud: hoy en dia el cuerpo sano no es solamente no tener enfermedades si no tmb el que es capaz de utilizar adecuadmnt sus recursos.3.Rendimiento corporal: estar en forma siginifica ser capaz de responder a las demandas físicas y sociales. Hoy en dia es un concepto muy importante en la sociedad, pudiendo desencadenar en  disminución de autoestima de las personas. Para mantener la form física gran parte suele recurrir a habitos agresivos para la salud que finalmente bajan los niveles de forma física(ej el dopaje).////Objetivos de la e.f. en cuanto a los valores corp según SANTOS GUERRA:1.Conocer el cuerpo: tanto conocimiento científico como experimental.2.Desarrollar el cuerpo: la capacid espon de desarrollo no asegura la bondad del mismo.3.Sentir el cuerpo:  reconocer sensaciones tanto interoceptivas como exteroceptivas.4.Cuidar el cuerpo: adquirir hábitos saludables.5.Aceptar el cuerpo: reconciliación con el propio cuerpo es un punto de partida para el equilibrio personal.6.Integrar los valores corporales dentro de una escala de valores: cada persona tiene un valor por si misma no solo por su imagen////Características paradigma BIOMOTRIZ:-Forma de enseñanza: por modelos.-Estilo de enseñanza: tipo directivo.-El aprendizaje se realiza por imitación del modelo-La estrategia de aprendizaje es la repetición.-El éxito se mide por la mayor o mnor identificación con el modelo.-La investigación es d carácter cuantitativo  y centrado en el análisis proceso-producto.-Prestigio: avance científico y encuentros deportivos.////Crítica a el paradigma PSICOMOTRIZ:Principalmente por defensores del paradigma biomotriz. Se centran en dificultades de evaluación del proceso de aprendizaje, ya que es difícil aplicar una cifra para evaluar a el alumno..////Características paradigma EXPRESIVO.1.No existen modelos.2. es una enseñanza no directiva, la experiencia del alumno es fundamental.3.Es una enseñanza centrada en el alumno .4.Se valora mas la significación del movimiento, que su eficacia.5.Se ignora el rendimiento y la competitividad y se valora el valor expresivo.6.Se desarrolla en la  expresión corporal.7.Se tiene gran dificultad para dirigir una sesión.