Psicología educa

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 4,41 KB

 

TEMA 7

Estilo cognitivos: bipolares. V

Los patrones de convergencia- divergencia se alcanzan a los 11 años. F(se alcanzan a los 13)

Independencia de campo: la experiencia es definida y estructurada . V

Tipos de respuesta analitico, relacionales, inferenciales: CTS(test de estilos conceptuales.

Impulsivos: estrategias reductoras de informacion.

MFF de 6-12 años. V

Impulsivos: errores de comision. V

Para niños extremadamente reflexivos y cautelosos: profesores extremadamente impulsivos(Kagan y Yando).

Metodo selectivo: La caracteristica individual mas importante, desde el punto de vista educativo es el ritmo de aprendizaje. F (Metodo Temporal).

CTS test de estilos conceptuales hace referencia a los tiempos de respuesta prolongados en tareas de reconocimiento perceptivo. V

Una de las criticas que se ha hecho al MFF es que no posee estabilidad en el tiempo de las puntuaciones de latencia. F (es una cualidada que tiene)

TEMA 8

Estrategias pertenecen al conocimiento procedimental. V

La motivacion extrinseca esta relacionada con el manejo de la curiosidad epistemologico, control de la tarea, confianza y desafio. F (es la motivacion intrinseca)

Estrategias canalizadoras de los afectos: centrada en el desarrollo de la responsabilidad en la toma de decisiones. V

El uso de estrategias de selección no son tan pronto como las estrategias de selección. V

Las imágenes inducidas: es instruido para que genere  y utilice imágenes visuales. V

Principio de diversificacion: ofrecer a los estudiantes diversos paquetes de estrategias para que afecten a los procesos centrales de aprendizaje. V

Las estrategias imaginativas son las mas efectivas dentro de la organización.

La estrategia de elaboracion trata de establecer relaciones entre elementos informativos previamente seleccinados: F (es la estrategia de organización) 

Entradas relacionadas: