Tema 18 lenguaje

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TEMA 18 EL DESARROLLO DEL LENGUAJE. INTRODUCCIÓN.Como cita Miguel Pérez Pereira, profesor en la Universidad de Santiago de Compostela, “la asombrosa capacidad de los bebés humanos para adquirir el lenguaje nos deja un tanto atónitos, y nos lleva a pensar que su proceso de adquisición es algo mágico”.El lenguaje oral constituye una actividad humana compleja que asegura dos funciones básicas: la comunicación y la representación. Las distintas formas de comunicación y representación: lenguaje artístico, audiovisual, corporal y oral, sirven de nexo entre el mundo exterior e interior al ser instrumentos que hacen posible la representación de la realidad, la expresión de pensamientos, sentimientos y vivencias y las interacciones con los demás.El objetivo primario del lenguaje es comunicar.Tal como establece el REAL DECRETO 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil, el maestro debe contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y las niñas; por lo tanto el lenguaje va a ocupar un papel primordial para ese desarrollo íntegro y armónico del niño/a.A lo largo del tema veremos cómo se produce el desarrollo del lenguaje, las relaciones existentes entre lenguaje y pensamiento, la evolución de la comprensión y de la expresión, así como la expresión no verbal. Para finalizar con los problemas más frecuentes en el lenguaje

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