Tema 2

Clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en español con un tamaño de 3,45 KB

c. Ppio de fluctuación autorreguladora: el Desarrollo no se manifiesta al mismo ritmo en todos los frentes, así mientras unos S. Permanecen en letargo, otros se Desarrollo intensamente; después puede ocurrir lo inverso. 2.5. Tª del Aprendizaje y la explicación del Desarrollo humano
_ Las conductas infantiles están gobernadas por una serie de leyes del Aprendizaje iguales para todos._ Independientemente de cada corriente, los distintos autores están de acuerdo en: _La conducta humana está regida por leyes de Aprendizaje iguales para todos. _Los refuerzos controlan la conducta. _Consideran el proceso de Desarrollo humano como un fenómeno continuo sin fases o estadios. 2.5. Tª del Ap y la explicación del Ds humano _ Tª de Aprendizaje por Cdto Clásico (Paulov): la contigüidad de un EC con otro EI acaba provocando una respuesta condicionada en el 1º sin que aparezca el EI (biberón, miedos, fobias...) _ Tª Ap por Cdto Operante (Skinner): Ley del efecto positivo (las Rs a las que siguen consecuencias positivas tenderán a incrementarse). _ Tª observación (Bandura): el niño Ap imitando las Rs de otras personas. _ Para estos autores el Ds humano es consecuencia de los fenómenos del medio. En cambio, actualmente, el Ds se entiende como una interacción entre el Ss y sus propiedades internas, junto al medio ambiente y social.2.6. Estudio del Desarrollo humano y el papel de la motricidad desde la perspectiva soviética _ Autores: Vigotsky, Leontiev, Luria, Annokine, Berstein, Elkonnin, Zaporozeth, Lisina... _ La motricidad contribuye a la corticalización progresiva y a la generación de seres completos._ Para Elkoninn y Zaporozeth, en el Ds preescolar, junto con la evolución de la motricidad destaca el papel del adulto y del medio social en el Ds infantil. _ La motridad infantil evoluciona gracias a las interacciones con el medio social y material, convirtiéndose el Desarrollo motor en una apropiación de la experiencia socio-histórica._ La motricidad humana se Desarrolla de forma efectiva con el lenguaje y el pensamiento.

Entradas relacionadas: