Descripció d'espais

Clasificado en Otras materias

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,79 KB

 

*Argumentatiu :convèncer o persuadir

Intenció  pedagógica: elements reformulador, finalitat 

aclarar, aferir i condensar la informació Tema:  relacionat amb les disciplines acadèmiques. Emissor implicat en el missatge.1ª (singular o plural) .Estructura  Introducció Arguments Conclusió.Tipus :Discurs polític, article d’opinió, editorial, debat. El seu ámbit d’ús és acadèmic.

*Explicatiu o expositiu El seu ámbit d’ús és acadèmic Tipus: fitxa, resum, esquema, entrada de diccionari.Objectiu:Explicar o exposar Intenció  pedagógica: elements reformulador, finalitat aclarar, aferir i condensar la informació Tema:relacionat amb les disciplines acadèmiques Estructura:Introducció Desenvolupament del tema Conclusió Temps verbals Present d’indicatiu.

*Descriptiu  Objectiu  Informar sobre l’estat de les coses. Estructura  Descripció d’una persona, de 

dalt a baix (subjectiva) Descripció d’un objecte fet d’esquerra a dreta o de dreta a Esquerra. Descripció d’una persona, objecte, lloc o paisatge des del detall més concret al general, o des d’allò més general al més concret *Predictiu:Objectiu:Informar sobre una situació futura en base a coneixements actuals .Estructura Detecció de les necessitats. ‐Fixació objectius ‐Activitats a realitzar i costos ‐Execucó activitats Avaluació dels resultats .*Narratiu :Objectiu  Informar sobre accions imaginàries. Estructura:Temporal: situació inicial, fet que la trenca, desenvolupament, desenllaç, situació final *Instructiu:Objectiu  Aconsellar o ordenar Temps verbals  i persones gramaticals:Imperatiu (Caldre, haver de…) L’ús d’una persona i un nombre o d’un altre intensificarà o suavitzarà la sensació 

d’imposició..Estructura:‐Finalitat ‐Instruccions amb una estructura: marca d’ordre, acció que s’ha de fer i com s’ha de fer.  

Entradas relacionadas: