Los niveles de la lengua
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Comunicación: acción de transmitir una información que debe ser comprendida
Código: conjunto de signos y reglas que conocen el emisor y el receptor
Mensaje: información que se transmite
Emisor: y el transmite la información
Receptor: quien recibe la información
Canal: medio por el cual se transmite el mensaje
Referente: o contexto conjunto de circunstancias que rodean al acto comunicativo
Lenguaje: capacidad del ser humano para comunicarse con otras personas a través de un sistema de signos
Lengua: es el sistema de signos propios de una comunidad humana
Habla: es el uso particular que cada hablante hace de la lengua
Dialecto: variante de una lengua de una zona geográfica
Funciones del lenguaje
Emotiva: expresan sentimientos y emociones del emisor
Apelativo: influir aconsejar o llamar la atención del receptor
Referencia: informando transmitir un contenido sobre la realidad
Poética: expresar un mensaje de forma atractiva
Fática: asegurar que el canal a través del cual se establece la comunicación funciona
Metalingüística: explicar y aclarar aspectos referidos al código
Elementos del texto
Extralingüísticos:
Interlocutores: quienes participan en el acto comunicativo
Situación: contexto en el que tiene lugar la comunicación
Intención: finalidad última del texto
Lingüísticos:
Adecuación: se cumple la intención comunicativa
se usa el registro lingüístico apropiado
coherencia: propiedad que dota de sentido completo un texto
cohesión: cuidado de la forma externa del texto o discurso
funciones:
Ordenadores: indican y organizan las distintas partes del texto
- de inicio: en primer lugar en principio ante todo para empezar
- de desarrollo: después acto seguido luego a continuación
- de cierre: por último en definitiva para terminar resumiendo
explicativos: aclaran o explican lo que se ha expresado con anterioridad es decir esto es en otras palabras sea a saber
de causa-efecto: expresan la consecuencia de ideas ya expresadas anteriormente por eso por esta razón de ahí que por lo tanto de modo que en consecuencia pues por ese motivo
de contraste: expresan oposición de ideas con respecto a otras ya expresadas no obstante todo en cambio sin embargo ahora bien pero…
tipos de textos
informativos: tienen la finalidad de informar algo al respecto
persuasivos pretenden convencer a alguien de una idea
prescríptivos: guían la acción del receptor
literarios: intentan conseguir una impresión estética en el receptor:
nivel culto
expresión cuidada y respeto se las normas gramaticales empleo de vocabulario variado y ricos matices
uso de frases elaboradas
uso de cultismos
no se utilizan frases interpretativas
uso de jergas (tecnicismos)
nivel coloquial
de carácter espontáneo y natural
no se pretende una expresión descuidada
el vocabulario es más limitado
uso de palabras comodín
uso frecuente de disminución y aumentativo
escasez de conectores
uso de metáforas y hipérboles coloquiales
uso de jerga y expresiones de moda
nivel vulgar
confusión de sonidos
metátesis
pérdida de la consonante al final de la palabra
pérdida de una sílaba
empleo de oraciones cortas e inacabadas
uso de muletillas
alteración de L. y R
discurso clasificación
narración: contar hechos que se suceden en el tiempo
descripción: mostrar las características de seres sujetos lugares entidades o sentimientos
diálogo: intercambiar información entre dos, sin interlocutores
exposición: desarrollar un tema o explicar un concepto de manera objetiva
argumentación: defender razonadamente las opiniones propias y emitir juicios críticos sobre las ideas ajenas
poesía
verso: unidad rítmica mínima en un poema
estrofa: conjunto de dos o más versos cuyas primas se distribuyen de modo fijo
poema: obra literaria escrita en verso
Prosa: estructura o forma que toma naturalmente del lenguaje para expresar los conceptos y no está sujeta a medida y cadencia determinadas
Verso: forma que adopta el lenguaje con unas características que crean ritmos y musicalidad específicos de aquello que se quiere transmitir