Muchas cosas ctm 2

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1. Gestión ambiental: es el conjunto de medidas legislativas, económicas, políticas y técnicas dirigidas a realizar un uso responsable de los recursos naturales y a reducir en la medid de lo posible los impactos producidos por las actividades humanas, con la intención de alcázar un desarrollo sostenible

 

2. Modelos de desarrollo: El crecimiento económico mide el grado de expansión que alcanza una sociedad tomando como referencia el incremento de sus actividades económicas. El desarrollo mide el grado de bienestar alcanzado por una sociedad tomando como referencia su capacidad para atender a las necesidades básicas

 

2.1Desarrollo incontrolado

El desarrollo incontrolado tiene por objetivo el crecimiento económico por encima de cualquier otra consideración ecológica El objetivo final es el beneficio económico; el desarrollo incontrolado mide elnivel de crecimiento de una sociedad en funciónde los beneficios obtenidos Este‑ tipo de desarrollo es insostenible por varios motivos

Los recursos naturales son limitados y no puedendar respuesta la demanda descontrolada

La explotación descontrolada  de recursos se lleva a cabo a través de un incremento de las actividades humanas,

-Acrecienta las diferencias ente los países con distinto nivel de desarrollo

Frente a estos argumentos, los defensores M desarrollo basado en este modelo de creci­miento económico esgrimen otros que justifican el sistema:

‑ Se han establecido gran cantidad de medidas de control sobre la explotación de los recursos.

‑ Se han desarrollado tecnologías más respetuosas con el medio ambiente para evitar su degradación como consecuencia de las actividades

industriales.

- En cuanto a las diferencias entre unos países y otros, no es posible justificar de nin­gún modo este tipo de desarrollo, puesto que está basado precisamente es estas diferencias.

2.2 Desarrollo sostenible

Cuando, se elaboraron por prirnera vez estudios que demostraban que el modelo de desarrollo que estaba siguiendo el ser humano era insostenible porque estaba incontrolado, surgieron diversos movimientos que trataron de frenar esa evolución, uno fue el conservacionismo.

la solución planteada por  el modelo conservacionista fue bautizada como crecimiento cero.

El conservacionismo es un modelo de desarrollo que plante que el ser humano debe congelar el crecimiento poblacional e industrial a escala mundial y repartir la riqueza  equitativamente para  evitar que el modelo actual nos lleve al colapso económico y medioambiental

Pero la solución propuesta no resultaba viable por las siguientes razones:

- No es posible congelar el crecimiento de la población de un modo radical

- Congelar el crecimiento industrial supondría asentar definitivamente las diferencias entre los países ricos y los pobres.

‑ Repartir la riqueza ya conseguida de un modo equitativo es un concepto utópico que chocó con la realidad de la sociedad económica global

establecida.

El modelo conservacionista ha ido evolucionando y adaptándose a la realidad de la socie­dad actual

En Río de Janeiro en 1992 se celébrala primera cumbre de la Tierra

En esta cumbre se avanzo en el conocimiento de lo que se considera un desarrollo acorde con la capacidad de carga de la Tierra y con las necesidades humanas

A este modelo de desarrollo se le conoce como desarrollo sostenible.

El desarrollo sostenible se basa en la utilización de los recursos a través del respeto del medio ambiente, sin impedir al ser humano alcanzar la calidad de vida deseable desde los puntos de vista social y económico

se basa en la relación n que mantiene el ser humano con  la naturaleza y trata de considerar el desarrollo

Debemos considerar que un desarrollo es sostenible cuando integra valores económicos, sociales y medios ambientales.

El desarrollo social y el crecimiento económico deben estar en equilibrio. El modelo económico debe respetar los valores medioambientales por encima del resto. Debemos adecuar la protección del medio ambiente a las necesidades humanas

El desarrollo sostenible es difícil de alanzar pero es necesario tender a este tipo de desarrollo

 



3. Sostenibilidad

Hablamos de sostenibilidad cuando en un sistema se utilizan los recursos naturales por deba­jo de su capacidad de renovación, se produce un volumen de residuos inferior a la capacidad de acogida del medio y se realizan actividades de acuerdo con la capacidad asimiladora de dicho medio.

3.2 Educación medioambiental: Es el proceso que consiste en reconocer, valorar y aclamar conceptos con objeto de aumentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico.

4.Impactos medioambientales

un impacto ambiental es cualquier alteración producida en el medio ambiente como consecuencia de la actividad humana

No todas las alteraciones son necesariamente negativas, también hay acciones que van en la línea de mejorar el medio ambiente. En general se consideran impactos ambientales las alteraciones negativas, como la contaminación y la deforestación.

La primera evidencia de todo impacto medioambiental es un impacto paisajístico.

Podemos distinguir entre los impactos a escala global y los impactos sobre cada unos de los subsistemas terrestres

Impactos globales: Son tan elevados en numero o dimensiones que sus consecuencias abarcan a todo el planeta un ejem­plo es el incremento del efecto invernadero

Impactos sobre los subsistemas terrestres: Los principales impactos sobre los subsiste­mas terrestres son los siguientes:

Atmósfera Cambios en su composición, lluvia ácida, contaminación acústica, lumínica

Hidrosfera: Cambios de temperatura eutrofización contaminación sobreexplotación de acuíferos

- Geosfera: Pérdida de suelo, contaminación, desertización

- Biosfera: Extinción de especies, alteración de ecosistemas, pérdida de hábitats.

4.1 Indicadores de estado del medio ambiente

El estudio del medio ambiente necesita de una serie de parámetros que indiquen el estado en el que se encuentra de un modo objetivo se les denomina indicadores medioambientales

Un in­dicador ambiental debe ofrecernos la posibilidad de evaluar el estado del medio ambiente a través de un análisis sencillo

Los indicadores ambientales nos proporcionan información de 3 tipos:

Alteración inducida por las actividades humanas sobre el medio ambiente

Estado medioambiental propiamente dicho

Cumplimiento de las medidas adoptadas para alcanzar un menor estado medioambiental o para reducir el daño causado

La elección de un tipo u otro de indicador nos permitirá obtener conclusiones sobre el grado de impacto de las actividades humanas, el estado del planeta o el nivel de reducción de impacto gracias a las medidas adoptadas

4.2Magnitud del impacto ambiental

La magnitud del impacto ambiental es el grado de alteración producida por un indicador am­biental medida en una escala de 1 a 10

Se puede realizar una previsión del impacto ambiental que producirían determinadas acciones sobre un medio concreto hay Que tener cuenta los siguientes factores:

Calidad ambiental: Medida del conjunto de propiedades, elementos y Características del medio ambiente que indican la necesidad de conservar el sistema ambiental

Fragilidad ambiental: se trata de la capacidad de un determinado sistema ambiental para soportar un impacto sin sufrir alteraciones de consideración

Capacidad de acogida: indica la resistencia de un medio al impacto que producirá la introducción de una determinada actividad

Para evaluar el impacto que producirá la introducción de determinadas actividades sobre un medio, se realiza un estudio de impacto que incluye una matriz de capacidad de acogida en la que se refleja la alteración que se producirá sobre cada unidad del terreno

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