Escrito el 28 de Mayo de 2009 en Español y con un tamaño de 1.723 bytes.
Aprendizaje por asociacion:es de los +simples consiste en establecer conexiones mentales entre un elemnto nuevo y otros ya adkiridos.Aprendizaje x descubrimiento:el individuo ace k ocurra el aprendizaje al manejar y utilizar la infomacion. la conducta del sujeto no es algo porvocado x un estimulo o refuerzo sino una acti compleja k implica adkisicion de la informacion, teansformacion y evaluacion, este aprendizj es util para estimular la 1º curiosidad del aprendizaje.Aprendizaje e inteaccionismo:Albert bandura sugiere que la mayor parte de los aprendizajes k realiza una persona se producen por imitacion o modelado.la teoria de aprend x observacion es muy completa, recoge las ideas de los modelos conductistas y cognitivos.Aprendizaje significativo: Ausubel dice q es akel k se integra en eskemas de conociminto preexistentes en el sujeto de tl manera k cuanto myor sea el grado de organizacion, claridad y estabilidad del nuevo conoci,+facil se podra acomodar y retener a traves de los puntos de referencia a situaciones nuevas de aprendiz.Aprendizaje de dominio:Carroll: el proceso en base del time empleado en resolver el alumno una tarea en relacion al time real en elk lo podria resolver con las ayudas adecuadas y con la motivacion suficiente.Aprendizaje auto-regulado:Zimmerman y Schunk akel k los alumnos participan activamnte en su proceso enseñanza-aprendizaj desd el punto de vista cognitivo, motivacional y conductal. autorregulacion del pensamiento,sentimiento y acciones para obtener objetivos especificos.
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