Conducta humana

Motivaciones de la conducta.

¿Que significa Conducta?

hay distintos motivos que impulsan la conducta. La conducta nunca se da por azar.

Clasificacion de motivaciones.

-Individuales:Propios de cada uno

-Grupales:Se comparte con el grupo el motivo de la conducta.

*compartidas con compañeros, amigos, familia.

Otra clasificacion es pensar que las motivaciones pueden ser concientes e inconcientes.

concientes: tenemos control y conocemos el porque hacemos lo que hacemos.

inconcientes: desconocemos el verdadero motivo que nos lleva a hacer esa accion.

Motivaciones de la conducta.

1-explica que es la motivacion y cual es su importancia en la conducta.

2-¿Que factores pueden desencadenar una conducta?

3-Segun algunos investigadores.¿Cual es la relacion entre motivacion, Rendimiento escolar, motivacion y rendimiento laboral?

4-tipos de motivaciones. Menciona Ejemplos.

1-la motivacion es el motor de la conducta, su puesta en marcha. La motivacion es necesaria en toda su actividad psiquica, supone la existencia de una necesidad no satisfecha y es vivida como una inquietud o tension que solo desaparece cuando se alcanza el objeto, ya sea real o ideal.

2- La motivacion que desencadena una conducta puede deberse a:

1. Impulsos y necesidades(De la persona hacia afuera).

2-Incentivos(Provenientes del mundo externo).

La motivacion desencadena la conducta, el hecho de sentirse motivado es un modo de conducirse y en general los factores internos(1) y externos(2) interactuan.

3-Psicologos y pedagogos coiciden en que el rendimiento escolar depende en gran parte del grado de motivacion del alumno, pero tambien de los recursos apropiados para lograr un mayor atractivo que ira reforzando la motivacion original. Esto es tambien aplicable al campo laboral donde el rendimiento de los trabajadores se vera incrementado acorde a las motivaciones presentes(Participacion en las ganancias, premios, etcetera).

4-Bleger dice que "El estudio de la motivacion de la conducta es el estudio del porque". Dice que todos los fenomenos psicologicos estan determinados por causas y que en una de las caracteristicas de la psicologia moderna a partir del aporte de freud es el de estudiar las causas y motivos que guian la conducta humana.

este autor hace algunas diferencias entre motivacion y casualidad unidireccional:

es tarde para llegar a clase---- voy corriendo.

en cadena

no sono mi despertador--> se me hizo tarde-->voy corriendo y me caigo--> vuelvo a casa a curarme--->falto a clase.

policasual.

me olvide de poner el despertador.

anoche me acoste tarde.                                               falto a clase.

hace mucho frio.

puedo aprovechar para visitar a mi abuela enferma.

5- un conflicto se presenta cuando subsisten motivaciones opuestas o contradictorias. un conflicto no es necesariamente algo negativo, muchas veces obran como estimulos que nos posibilitan desarrollarnos. cuando resolvemos un conflicto hemos aprendido a saber discernir, hemos considerado lo que mas nos conviene y hemos podido renunciar a algo(lo no elegido).

7.no, hay 3 tipos  de conflictos individuales(incremento mis ahorros? me los gasto en un viaje?)

grupales(Lo que nos hizo no mereze perdon,, Tal vez podriamos darle una ultima oportunidad.

Institucionales(Tenemos que ampliar los vestuarios urgentemente.. una cancha de voley es mas necesario.

10-La frustracion es una situacion que experimentamos cuando no se logra el objetivo deseado. Es importante para el desarrollo de la personalidad aprender a tolerar frustraciones. Desde la minima frustracion cotidiana(Ufa, se acabo la soda) hasta la mas significativas( tengo que dejar el cole pues debo trabajar para ayudar a mi familia).

implican siempre un aprendizaje, saber tolerar las frustraciones nos posibilita emprender nuevos objetivos.