Elementos discursivos del texto

Texto

: es la unidad total de comunicación oral o escrita, emitida por un hablante en unas circunstancias de terminadas.

Adecuación

Es la propiedad de escoger, entre todas las posibilidades lingüísticas, las más apropiadas para la situación de comunicación.

Coherencia

La propiedad por la que un texto se organiza globalmente para transmitir un sentido.

Reglas de coherencia

Regla de repetición (es necesario que los enunciados se encadenen siguiendo un tema o temas comunes que se van retomando a lo largo del texto), regla de progresión (es necesario que el texto se desarrolle con una aportación constante de nueva información), regla de no contradicción (es necesario que los enunciados no contradigan los contenidos establecidos anteriormente) y regla de relación (es necesario que los temas o hechos a los que se refiere el texto tengan relación con el mundo real o imaginario que plantea).

Cohesión

Es la propiedad por la que las unidades del texto se relacionan.

Relaciones referenciales

Deixis (es el mecanismo por el que el texto se refiere a elementos de la situación extralingüística), anáfora (es la relación entre un elemento llamado antecedente y otro que aparece después sustituyéndolo), catáfora (es la relación que se da entre un elemento y otro que aparece después en el texto) y elipsis (es la supresión de un elemento conocido que aparece muy cerca en el texto, y gracias al contexto es fácilmente recuperable).

Conexión

Estructuradotes u organizadores de la información (sirven para señalar la organización del texto o del discurso: pues bien, en primer lugar), conectores argumentativos: relacionan una parte del texto con el texto anterior: además, incluso), reformuladotes (presentan lo que se quiere expresar como más adecuado de lo que se pretendió decir anteriormente: es decir, en otras palabras), operadores (muestran un ejemplo o refuerzan un argumento: por ejemplo, en concreto) y conversacionales (aparecen en la conversación y señalan el grado de certeza, las diversas actitudes del hablante respecto a lo que se está decidiendo,: desde luego, por lo visto).

Pronombre

: son una clase de palabras que sustituyen a un sintagma nominal y pueden cumplir las mismas funciones que éste: S, atrib, CD,..

Pronombres personales

Señalan las tres personas gramaticales del discurso y presentan varias formas según la función que desempeñan en la oración.

Pronombres relativos

Se refiere a un elemento nombrado anteriormente llamado antecedente y lo sustituyen, al mismo tiempo, una subordinada adjetiva.(que/el cual: persona // cuanto: cantidad // cuyo: adj pos).

Adverbio

Son palabras invariables que modifican el significada de verbos, adjetivos y adverbios.

Clases de adverbios

Lugar (aquí, allí, dentro), tiempo (ayer, mañana, temprano), modo (bien, mal, despacio, -mente), cantidad (mucho, menos, tanto, afirmación (si, también, además), negación (no, jamás, nada), duda (quizá, acaso, posiblemente), relativos (cuando, donde, como) y interrogativas y exclamativas (cuándo, dónde, cómo).

Locuciones adverbiales

Son grupos de palabras que tienen un solo significado y equivalen a un adverbio:
De pronto, sin lugar a dudas,

Elementos de relación

Son palabras que se caracterizan por establecer relaciones de subordinación o de coordinación entre palabras, sintagmas y proposiciones.

Preposiciones

Son palabras invariables que establecen una relación de subordinación o dependencia entre dos elementos de la oración.

Clasificación de las preposiciones

Simples (a, ante, bajo,), agrupaciones de preposiciones (de entre, desde por, para con,) y locuciones prepositivas (delante de, junto a, en relación con,).

Clasificación de conjunciones

Simples(y, e, ni, que, o, u), locuciones conjuntivas ( ya que, a fin de que, con tal de que,), de coordinación (copulativas: i, e, ni, disyuntivas: o, u, adversativas: pero, mas, sino, distributivas: yaya, bienbien, explicativas: es decir, a saber, o sea) y de subordinación (causales: que, ya que, xk, consecutivas: a pesar de que, luego, condicionales: si, como, siempre que, finales: para que, a fin de que, concesivas: aunque, a pesar de que, temporales: desde que, hasta que)