Expresión plástica

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p.metodol:intraccion con l mdio,juego,actv,inters.aspctos afectivos y d relacion

mtodloogio reggio: convencimiento d capacidades niños, trabajo x proyectos,importancia experimentacion investigacion,importancia creatividad y al spacio scolar,presencia tallerista,registro observacion y documentacion,implicacion comunidad educativa

planificacion activ artisticas(Eisner):valorar en k medida ofrece 1 xperiencia valiosa, tner en cuneta la act k se va a acer con la echa y la k se ara, deben combinar objt expresivos y educativos, k el alumnos construya susu abilidades,dterminar valor de transferencia,valorar si la act permite desarrollar lo k se supone k van a adkirir

creatividad (torrance) prsonas creativas: curiosidad, felixbilidad,sensibilidad ante problemas,redefinicion,conciencia de si mismo,originalidad,capacidad d percpcion

consideracions creatividad: la valoracion implica factor cultura, no es patrimonio xclusivo d las artes, se relaciona con un campo concreto,sino produce obras no ay creatividad,

factores creatividad: experticidad,motivacion,autoconfianza,dedicacion intensa,factores emocionales

relaciondo con inteligencia espacial