Fabula y poesia

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la fabula:narracion breve que tiene una finalidad siempre didactica;perteneciendo entonces al generp de la didactica.muchas veces se confunde a la fabula con el cuento.la diferencia esta en que una parte de la fabula es la moraleja y que la fabula esta dedicada a enseñar,tiene una finalidad didactica-moralizante,mientras que el cuento se crea para divertir.un mixmo texto puede aparecer editado como cuento o como fabula.(la lechera).tambien se confunde el termino parabola con la fabula.la diferencia esta en que la parabola siempre esta protagonizada por personas.la fabula tiene que tener siempre moraleja y es una narracion breve protagonizada generalmenre por animales y cosas que pueden estar personificados. a veces se confunden los cuentos de animales con las fabulas.la diferencia esta en que los protagonistas de las fabulas son casi siempre animales pero tb pueden aparecer cosas y personas. estructura de las fabulas la estructura de las fabulas es distinta a la de los cuentos.3 partes: 1. titulo:suele contener a los protagonistas de la anecdota que se va a contar en el cuerpo.contien casi siempre 2 personajes porque el 2 sirve para presentar la oposicion entre dichos personajes(cigarra y hormiga). se puso de moda en el sigo 19 a traves de campoamor que las fabulas llevaran 2 titulos.uno de los titulos hace referencia a los protagonistas de la historioa y el otrotitulo hace referencia a la moraleja.en el titulo se condensalo que expresa la moraqleja. 2. cuerpo:se nos cuenta una queña anecdota breve, protagonizada casi siempre por personas y animales y cosas personificadas.los que mas aparecen sonlos animales. de esa anecdota se hace una generalizacion a partir de los protagonistas y despues una abstraccion a lo humano. 3. moraleja: la moraleja es la conclusion de la fabula.es una abstraccion que extraemos de la anecdota que se ha contado./// las fabulas pueden estar escritas en prosa o en verso. actualmente no hay ningun autor de fabulas. en el siglo 20 este genro decae y pasa de moda porqeu lo que se empieza a valorar es el arte por el arte, los aspectos formales. como el contenido es lo esencial, la fabula dejo de interesar. hoy en diia la fabula no tiene cultivadores. El genero de la fabula se inicia en la epoca griega con esopo.(la cigarra y la hor) surge en grecia cuando no hay democracia y se utiliza para criticar de manera solapada.por eso lo que encontramos en las fabulas es a los hombres disfrazados de animales. un seguidor de esopo es el fabulista samaniego. en el ambito de la escuela, a apartir de los años 60 la fabula entra en decadencia. en esos años todo lo que fuera aprender de memoria y todo lo que sonara a moralidad se deja de lado. en los ultimos ñaos se esta volviendo a retomar la fabula al ponerse en evidencia el trabajo de los valores. la fabula es un genero didactico-moralizante que sirve para enseñar,introduciendose de nuevo en el ambito escolar. para la etapa de ed.inf la fabula es un genero muy dificil a no ser que trabajen fabulas muy sencillas. es mas aconsejable utilizar las que tienen omo medio de expresion el verso que las de prosa. en muchos casos la moraleja es una inmoralidad. (el que nace lechon,muere cochino) de el lavatorio del cerdo.Al se un genero didactico la posicion del receptor es didtinta a la del cuento.los receptores nos situamos ante los textos de distinta forma. lo que se cuenta en la fabula es creible. las personas siguen creyendo las falsedades.

la poesia: es otro de los generos de lit. inf. a diferencia del cuento del genro de la poesia hay escase. existen pocos poetas y pocas ediciones de la poesia infantil. hay 2 tipos de poesia : 1. la poesia tradicional: que noa ha llegado a traves de la oralidad(poemas y canciones orales, adivinanzas,etc...) no tiene actualidad a no ser que se trabaje en los colegios. 2. la poesia actual, o de autor: algunos autores escriben poesia para niños de vez en cuando. ante la creencia de estos textos infantiles , se edita poesia de autores consagrados en nuestra cultura. se seleccionan aquellas composiciones que pueden se comprendidas o vividas por el niño(garcia lorca, alberti)generacion del 27. solo se elige una pekeña parte de su obra. estas poesias estan en ediciones dirigidas a os niños. caracteristicas de la poesia inf. +sencillez: rasgo qe caracteriza a la literatura en general. en la poesia, la sencillez significa versos y estrofas sencillas, un vocabulario sencillo,etc. lo mas importante es el ritmo, no la rima +la poesis infantil tiene los mismos recursos que los cuentos +es imporante que puedan comprender y memorizar que el verso coincida con la frase. los cuentos de andersen: autor danes de dinamarca nacido el 2 de abril de 1805 cuya ora se lleva a cabo en el siglo 19. andersen es un autor de cuentos ya que creaba el mismo sus propios cuentos. diferenciandose de perrault y los hermanos grimm que recogian la tradicion popular. un ejemplo de cuento creado por andersen es "el patito feo" Los cuentos de andersen van unidos a estos dos autores y son cuentos maravillosos. andersen es considerado un autor popular, sus cuentos se transmiten de forma oral y se modifican. la vida de andersen fue un vida de penurias.su vida es un cuento maravillosos porque empieza mal y acaba bien.padres trabajadores y el padre le hizo un teatrillo. andersen no quiso ser nunca escrtor de cuentos para niños sino poeta. caracteristicas de sus cuentos + lo maravillosos de sus cuentos esta en la propia naturaleza de las cosas, no en la presencia de elementos extraordinarios y magicos como pensaban perrault y los grimm. no se encuentra lo maravilloso en un objeto externo.un ejemplo es el patito feo qe se convierte en cisne no por la magia sino por naturaleza. + muchos de sus cuentos tendran elementos comunes +presencia de hadas de tipo nordico +++no se suele plantear una dicotomia u oposicion entre personajes buenos y malos. no hay personajes malos como tales ni castigos. + los finales de suss cuentos son ambiguos es decir, que desde el punto de vista del autor el cuento tiene un fial feliz pero desde el punto de vista del receptor no se percibe como tal: ni final feliz ni infeliz. + presencia femenina ya qe las protagonistas son femeninas y la mujer tiene gran importancia en estos cuentos. hay en aalgunos en los que no aparece varon. +presencia del sentimiento religioso + hay una oposicion y una locha entre sentimiento y razon, triunfando a veces uno y a veces otro. + valoracion que hace el autor de la naturaleza: una naturaleza poetica, relacionada con la nordica. tabien presenta a otros tipos de paisaje(viajes) Cuentos actuales: son actuales porque los autores de literatura , autores concretos, los escriben dirigidos a los niños. Tambien se pueden llamar cuentos de autor, ya que estos autores escriben sus propios cuentos. Caracteristicas de los c.actuales contrastadas con cuentos tradicionales: + son tambien llamados cuentos de autor ya que han sido escritos po determinados autores(origen) y van dirigidos a los niños(intencion). son cuentos destinados y pensados para niños. esto es una diferencia esencial entre los cuentos actuales y los tradicionales. + otra diferencia gira en torno a la forma de los cuentos. los cuentos de tradicion van a utilizar como forma de expresion la oral, transmitiendose a traves de la palabra. utilizan recursos expresivos propios de la lengua oral y son mas proximos al lector. los cuentos actuales han sido realizados como cuentos escritos y utilizan por lo tanto, los recursos propios de la escritura. un elemento muy importante y un recurso esencial de estos cuentos es la presencia de la imagen, de la ilustracion. muchos cuentos actuales no pueden ser comprendidos sin la imagen. +Otro elemento diferenciador es la finalidad. los cuentos de tradicion tienen una finalidad compartida, universal, con valores e idea de todos los tiempos, Los cuentos actuales pueden tener distints finalidades dependiendo del autor, de su ideologia. no todos las compartimos, por lo que se plantean problemas en el ambito escolar. + existe una diferencia en los temas: los cuentos actuales presentan una tematica mas acorde con el mundo de hoy, mostrando la realidad de l niño, una realidad mas cercana.es una tematica facil de reconocer por los niños. + los cuentos actuales no utilizan practicamente los simbolos, mientras que los tradicionales representan una realidad simbolica.+ al ser los cuentos actuales mas concretos les hace mas efimeros. cuando la finalidad cambia, el cuento desaparece. no resisten el paso del tiempo, los cambios. + el final de los cuentos actuales es casi siempre abierto,mientras que el final de los cuentos de tradicion era cerrado. los cuentos actuales presentan la realidad concreta, una realidad inacabada; por eso tienen un final abierto. //los cuentos actuales o de autor son una continuidad de los cuentos de tradicion adaptandose a los cambion actuales, por eso no hay tantas diferencias y en los actuales hayy elementos de los de tradicion.. la fauna se ha renovado, hay un tratamiento distinto de los personajes.(brujas buenas, principes no tan bellos)y aparecen simbolos tradicionales. Hay temas renovados como el añor a la naturaleza, los nuevos tipos de familia, la tematica racial..etc.No hay un corte radical entre los 2 tipos de cuentos sino que el cuento se adapta a nuevas situaciones

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