Literatura

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SUBORDINADAS COMPARATIVAS Y CONSECUTIVAS
1.Subordinadas comparativas
Se unen a la principal como término de comparación
y manifiestan que la calidad o cantidad de la principal es igual, superior o inferior a la
subordinada
*en las comparativas de igualdad , el nexo es tan tanto (adverbios) tanto / a / os / as
(adjetivos) en la principal y las conjunciones o nexos como / cuanto en la subordinada
Miente tanto como habla
tengo tanta hambre como antes de comer
*en las comparativas de superioridad el adverbio más se une a la conjunción que
o a la preposición de
Tiene más conchas que un galápago
La entrada cuesta más de lo que puedes gastar (en lugar de más bueno mejor; más malo peor; más grande mayor más pequeño Menor)
Ir con él es peor que quedarse en casa
*las comparativas de inferioridad se forman con el adverbio menos en la principal
y la conjunción que o la preposición de en la subordinada
Esta película es menos aburrida que la que vimos ayer Pagas menos de lo que vale
2.Subordinadas consecutivas
*se relacionan lógicamente con las causales; en éstas una acción se presenta como
causante de la principal ej. no saldrá porque llueve (causa)
Mientras que en las consecutivas se invierte la relación y la subordinada se presenta como una consecuencia de la principal ej: llueve por lo tanto no saldré (consecuencia)
*tipos: 1.- las que expresan una consecuencia que no depende de la intensidad o grado
de la principal: Pienso luego existo
2.- las que se producen como consecuencia de una principal intensa Gritan tanto que no podemos oírnos
*los nexos de la consecutiva con principal no intensiva son luego
Se ha despedido luego no piensa volver
conque No tengo ganas de broma conque párate
puesNo tengo ganas de bromas párate, pues
(a diferencia del pues causal va al final)
*otros nexos por lo tanto por consiguiente así es que
las consecutivas con principal intensiva tienen como nexos las locuciones conjuntivas de tal modo que de tal manera que hasta el punto de que
3. La subordinada de tiempo
··
sirve para situar en el tiempo la acción de la principal
··

esa acción puede realizarse antes después a la vez que la principal
Cuando terminó todos aplaudieron ( anterior a la principal) Antes de que lo dijera , lo adiviné (posterior a la principal) No hables mientras comes (simultáneas)
*nexos muy variados cuando (ante, post y simultánea) apenas mientras
tan pronto como
(adverbios conjuntivos)
en el instante en que
4.-La subordinada de lugar
··
señala el sitio donde la acción acontece
··el nexo es el adverbio donde muchas veces precedido de preposición
en a por desde hasta hacia....
··por lo general se refiere a un antecedente y equivale a una proposición de
relativo o adjetiva con el pronombre e! cual
Esta es la casa donde vivo (en la cual vivo)
Iremos por donde queramos (por el camino por el cual...)
5.-La subordinada de modo
··informan sobre la manera de realizar o realizarse la acción principal
··sus nexos habituales son: como según (no confundir con la preposición "Pasión
según San Mateo" "eso según él es verdad ") según que y las locuciones conjuntivas
como para ( estaba como para comérselo) como si (gritó como si lo estuvieran
matando)
··estas subordinadas van en indicativo si expresan tiempo presente o pasado
y en subjuntivo si expresan futuro
apenas la vi la reconocí vete
donde te apetezca

 1.- La subordinada causal
*expresan el motivo por el cual acontece la acción principal
El coche no arranca porque no tiene gasolina
*a veces tienen una condicional implícita
No hay nadie porque (si lo hubiera) estarían levantadas las persianas
*los nexos porque pues puesto que como (que) ( atención que ese como
puede ser condicional Como no venga pronto (si no viene) nos vamos y la locución conjuntiva a fuerza de
*puede preceder a la principal, a excepción de como que siempre va delante
como no contestabas he pensado que dormías
2. la subordinada final
*explican para qué se realiza la acción principal, es decir su finalidad
Hay que volver al hospital para que te curen las heridas
*las locuciones más usadas son a que y para que
también a fin de que con el objeto de que con el fin de que con la intención de que
*se construyen siempre en subjuntivo
3.- La subordinada condicional