Politica educativa

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el reglamento general de instruccion publica 1821, supone la redaccion en forma de ley del informe quintana.
dio caracter legal a una estructuradel sistema educativo dividido en primera, segunda y tercera enseñanza, asi como que sancionaba la division de instruccion publica y privada, ya que determinaba la gratuidad de la enseñanza.
a su vez crea la direccion general de estudios, que realiza la inspeccion y arreglo de toda enseñanza publica,teniendo que dar cuenta a las cortes.
cabe señalar la creacion de bibliotecas publicas y de la academia nacional

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