Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas

TEMA 7. Didáctica comprensión lectora1. Microhabilidades comprensión lectoraRelacionadas con la velocidad lectora y el ritmo-Percepción: habilidad del lector para hacer un acercamiento al texto desde el punto de vista amplio y concreto. Contenido entre puntos, parrafos completos...Lo contrario a leer palabra por palabra.-Memoria: selecionar ideas o palabras que permitan reconstruir sentido de un texto escrito y permite resumirlo, interpretarlo...Permite avanzar en la comprensión de un texto escrito.-Anticipación: prever como va a finalizar un texto escrito antes de hacer la lectura afectiva del mismo. Los títulos de los textos nos permiten anticipar.-Ritmo: progresar en lectura con una carencia constante pero rapidamente, atenta al texto

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ETAPAS DE LA GUERRA: - La guerra de movimientos (1914), Alemania intento una rapida victoria sobre Francia, con el din de concentrar sus fuerzas en el frente oriental y derrotar a Rusia, pero el plan fracaso ante la resistencia francesa en el marne y el rapiudo ataque ruso, lo que obligo a Alemania a enviar tropas a este frente.-La guerra de posiciones o de trincheras (1915-1916), ante la falta de una victoria decisiva, los frente se estabilizaron a lo largo de inmensas lineas de trincheras, zanjas excavadas en el terreno protegidas por ametralladoras y alambradas, desde ellas lanzaron ofensivas de desgaste, como las de Verdún y el Somme, que causaron muchas bajas pero no lograron el avance de los frentes. -Los cambios de 1917: En este año,... Continuar leyendo "Guerra mundial 2" »

a) Identifique, mediante el correspondiente número (o números) las siguientes unidades:

centro histórico: número 3

ensanche: número 4

puerto: número 2

diagonal: número 1

b) Defina el tipo de plano de las unidades morfológicas correspondientes a los números 1, 3 y 4, y diga qué peculiaridades tiene el ensanche y quién es su autor principal. (recuerda que dos de los números pertenecen a la misma zona).

1: Diagonal: eje amplio que atraviesa el ensanche con el objetivo de facilitar la circulación y permitir la comunicación fluida entre los extremos del

ensanche.

3: Centro Histórico: el desarrollo de la ciudad desde el origen hasta el

proceso industrializador.

1. La era romana: El plano romano se caracteriza por dos ejes perpendiculares:

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4. La alemania nazi(33-39). 4.1 llegada al poder del nazismo: crisis del 29, polarización política. elecciones del 32: 196 diputads nazis y 100 comunistas, las fuerzas conservadoras se decantan x hitler y en enero del 33 es nombrado canciller en un gobierno de coalición. Hitler contaba con el apoyo del pueblo, de los desempleados, resistencia al comunismo y protección de los grandes empresarios thyssen, stinnes, krupp. 4.2 camino hacia dictadura: 33, hitler disuelva parlamento con permiso d Hinderburg, se fijan elecciones el 5 de marzo y se prohibe reunirse a los opositores, camisas pardas siembran el terror. el 27 d febrero incencio del reichstag, se culpan a los comunistas y sirve d excusa para suprimir control judicial y restablecer... Continuar leyendo "La propuesta Keynesiana y el New Deal." »

2.Estrategia de segunda por líneas de producto: utiliza el mismo nombre para los productos que tienen una relación entre si.3.Estrategia de segundas marcas: utilizadas por empresas que tienen en el mercado otra marca de mayor prestigio. Ej: Edesa es segunda marca de fagot.                                                              –Marca de distribuidor: Son aquellas marcas fabricadas por un determinado industrial y que son ofrecidas al consumidor bajo el nombre o la marca del distribuidor o detallista.

-Ciclo de vida de un producto: los productos tienen un ciclo vital, es decir, un período más o menos largo en el que nacen, crece, maduran y muere. La características de cada... Continuar leyendo "Ciclo de la vida de un producto" »

LA ÉTICA

Se nos presenta una disertación en la que tenemos que comparar la filosofía  de dos filósofos uno de ellos antiguo y otro más moderno que siguió la estela del anterior; nos referimos a Platón y Descartes respectivamente.

En ellos hay unas semejanzas y unas diferencias; nos centraremos en una de sus semejanzas, la ética.

La ética de Platón estaba influenciada por los pitagóricos, y por el contrario se trata de una crítica a la ética sofista. Platón defiende el universalismo moral donde los valores son Ideas, y como ellas son universales y permanentes; también encontramos el intelectualismo moral en el que el hombre feliz es bueno y es bueno porque es sabio.

El objetivo de la ética de Platón es  que el saber sea el sumo... Continuar leyendo "Disertación" »

Rusia de Zares:inmenso territorio gobernado x monarca absoluto, el zar, cuyo poder provenia d dios, y no staba sujeto a ninguna constitucion ni paralamento. pa gobernar se apoyaba en 1 burocracia, numeroso ejercito y la iglesia ortodoxa k era uno d los pilares ideologicos del zarismo. tenia 1 economia basada en la agricultuta, tecnicamente atrasada y con 1 baja produccion k a duras penas podia alimentar a toda la poblacion.Una parte d la tierra era porpiedad comunal, mientras formas de propiedad privada estaban en manos d 1 poderosa nobleza y de 1 clase d propietarios d menor poder, los kulaks, las condicones d vida eran muy precarias y pervivia la servidumbre. dsde finales del s.XIX habia penetrado el capitalismo y habia iniciado la industralizacion,... Continuar leyendo "La crisis 2" »

Recomendaciones de uso: • No utilizar el equipo mientras dure la desfragmentación. • Parar todos los programas y servicios no necesarios incluso el salvador de pantalla. • A ser posible programar el proceso de desfragmentación en periodos de inactividad (por la noche). • La frecuencia de ejecución de desfragmentación puede hacerse semanalmente, para un uso normal del equipo, no es necesario aumentar la frecuencia. • La pérdida de alimentación del equipo durante el proceso de desfragmentación podría acarrear pérdida de información, por lo que el uso de SAIs (Sistemas de Alimentación Ininterrumpida) es más de aconsejable.

Windows Disk Defragmenter, Diskeeper 2010, Auslogics Disk Defrag, O&O Defrag, JkDefrag

Para cambiar... Continuar leyendo "Primero curso" »

• Tomás es el personaje que nunca abandona la escena y quien soporta todo el peso de la obra, puesto que gracias a él es como los lectores conocemos el significado global del drama que Buero nos presenta. Tomás cree residir en una moderna fundación, becado junto a sus compañeros, para desarrollar algún tipo de investigaciones, aunque poco a poco los lectores y él mismo van percibiendo la dolorosa realidad de lo que en verdad supone la residencia. El muchacho recupera el juicio al final de la pieza.Asel resulta ser uno de los personajes más complejos de la pieza, puesto que, al igual que Tulio, ha superado como hombre de acción los límites de los ‘activos’ y, como los ‘contemplativos’ –tal y como Buero entendía este tipo de

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la flexibilidad se concibe como un termino integrado compuesto por movilidad articular + elasticidad muscular. Cualidad fisica que permite realizar el mayor recorrido articular posible.  SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO Métodos pasivos: 1.Pasivo y mantenimiento activo. La amplitud articular se produce por la fuerza externa asta alcanzar la posicion deseada. 2. pasivo forzado El movimiento de amplitud articular se produce por la accion de una fuerza externa que lleva hasta el limite el movimiento y mantiene la posicion 3. Facilitacion neuromuscular propioceptiva. Amplitud  de la articulacion de forma pasiva 2 contraccion isometrica de los antagonistas. 3 amplitud pasiva de nuevo mientras se produce contraccion de los antagonistas metodos activos.... Continuar leyendo "Musculación y fuerza primera evaluación" »