Generación 98
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1. Modernismo y 98
La primera cuestión que se debe abordar al estudiar la literatura española de este período es el término que empleamos para designar a los autores del final del siglo XIX y la primera década del XX. Se suele hablar de Modernismo y Grupo del 98. A finales del siglo XIX, España vive una grave crisis general: el sistema político (basado en el turnismo, por el que conservadores y progresistas amañan las elecciones para alternarse en el poder) no funciona; se acrecientan los desfases sociales (proletarios y campesinos frente a alta burguesía); comienzan a surgir los primeros conflictos sociales violentos… En los últimos años del XIX, un grupo de intelectuales propugnó una serie de medidas concretas para solucionar los problemas del país: se trata de los regeneracionistas, como Joaquín Costa (famoso por su lema Despensa y escuela), que cifra los problemas del retraso español en la falta de un buen sistema educativo y en la pobreza), o como Francisco Giner de los Ríos, impulsor de la Institución Libre de Enseñanza. En la misma línea se encontraba el escritor granadino Ángel Ganivet. Esta situación crítica se agudiza con la independencia, en 1898 –tras varios años de guerra– de Cuba y Filipinas, últimas colonias españolas. Este desastre provoca cuantiosas pérdidas económicas y humanas. Surge entonces un grupo de escritores preocupados por los problemas del país, por el tema de España. Son los miembros de la Generación o Grupo del 98. El Grupo del 98 se incluye dentro de un movimiento más amplio, el Modernismo. Los modernistas son autores que, partiendo de un resentimiento contra su época, buscan nuevos cauces de expresión alejados de los habituales, que asocian a la burguesía. Juan Ramón Jiménez definía el Modernismo como un gran movimiento de entusiasmo y libertad hacia la belleza. Así pues, el Modernismo es un movimiento literario y cultural dentro del cual aparece el Grupo del 98, formado por una serie de autores que se dedicaría, con un lenguaje más sobrio, a indagar en las causas de la crisis finisecular.
1.1. El Grupo del 98 generacion literaia• La diferencia de edad entre sus miembros no puede sobrepasar los quince años.• Poseen una formación intelectual semejante.• Es necesaria la presencia de un líder, guía intelectual del grupo.• Los miembros establecen entre sí estrechas relaciones personales (convivencia, amistad, tertulias, actos comunes…).• Han de vivir un «acontecimiento generacional»: hecho de relevancia histórica que los marque y los una.• Al tratarse de una generación literaria, es imprescindible la existencia de unos rasgos comunes en temas y estilo, opuestos a los de la generación anterior. Grupo del 98• Nacen entre 1864 (Unamuno) y 1875 (Antonio Machado).• Aunque todos ellos proceden de la burguesía, adoptan una actitud antiburguesa en su primera etapa. Se declaran autodidactas ycríticos con el sistema educativo español.• No está clara la existencia de un guía. Se han propuesto los filósofos Nietzsche o Schopenhauer. Más extendida es la opinión deque fuese Unamuno. Pedro Salinas habla de que el líder «está presente precisamente por su ausencia».• Participan en algunos actos comunes: visita a la tumba de Larra, homenaje a Baroja por la publicación de Camino de perfección,protesta por la concesión del Premio Nobel a Echegaray, visita a Toledo para admirar los cuadros de El Greco…• Les une el desastre del 98. La guerra sirve como detonante de una situación que se hubiese dado a conocer de todos modos.• El escepticismo y el pesimismo son rasgos comunes. Les preocupan los temas religiosos y existenciales y, sobre todo, el tema deEspaña, esencializado en Castilla.• Admiración por Larra, Quevedo y Cervantes. La obra de este último servirá de estímulo a múltiples ensayos.• Sobriedad y concisión. Se concede una mayor importancia a la idea que a su expresión. Antirretoricismo.• Subjetivismo, especialmente significativo en las descripciones de paisajes.• Innovaciones en los géneros literarios: la nivola de Unamuno o el esperpento de Valle-Inclán. 1.2. El Modernismo
Movimiento general propio de esta época
Los temas más cultivados por estos autores son los siguientes: Escapismo,Cosmopolitismo, Desazón romántica, Amor y erotismo, Temas americanos, Lo hispánico.
En cuanto a la forma, la estética modernista se plasma en: la búsqueda de efectos sensoriales, el lenguaje poético