Actividad Didáctica Innovadora: Aprendiendo los Días de la Semana y el Tiempo

Actividad Didáctica: ¿Qué Día Es Hoy?

Detalles de la Actividad

1. Actividad basada en los días de la semana.
2. Canción relacionada con esta temática.
3. La actividad consiste en:
   • Realizar una rayuela con los 7 días de la semana.
   • El profesor debe realizar preguntas como:
     • ¿Qué día fue ayer?
     • ¿Anteayer?
     • ¿Qué día sería hoy si mañana es sábado?
   • Si responde correctamente, el alumno puede moverse a la casilla correcta de la rayuela.
4. Finalidad de la actividad: Controlar el orden de los días de la semana.
5. Material:
   • Cartones
   • Témperas
   • Tijeras
6. No responder si no se es preguntado (evaluación continua).

Metodología Educativa

Esta metodología se basa en los siguientes pilares:

Conocimientos Previos:

• Se parte del nivel del alumnado mediante una evaluación inicial.

Participación y Cooperación:

• Los alumnos deben interactuar mediante actividades basadas en el trabajo grupal.
• Es imprescindible facilitar los recursos necesarios para su éxito en la ejecución, como el espacio, los materiales, etc.

Motivación:

• Fomentando actividades lúdicas y divertidas.

Aprendizaje Significativo:

• Se produce gracias a una metodología basada en la observación y la experimentación.
• Como resultado de múltiples interacciones entre los conocimientos previos y los adquiridos.

Conclusiones de la Unidad Didáctica

Esta unidad didáctica se basa en:

Contenidos:

Donde se trabaja:

• Sistema sexagesimal.
• Magnitudes relacionadas con el tiempo.
• Instrumentos para medir el tiempo.

Actividades y Metodología:

Donde:

• Se explican 3 de las 6 sesiones existentes, basadas en el tiempo.
• Se aplican e introducen nuevos conocimientos, a partir del conocimiento previo del alumno, evaluado previamente.
• Los niños interactúan entre sí, creando un trabajo cooperativo mediante actividades motivadoras que promueven un aprendizaje significativo.

Evaluación:

• Se basa en el trabajo realizado en clase, tanto de forma conjunta como individual, junto con la realización de un examen final.