Actividades y alteraciones sensoriales en niños de 0 a 36 meses
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
español con un tamaño de 3,2 KB
Actividades de 0 a 12 meses
- V - Esconder objetos para que los niños los busquen
- Ponerse frente a ellos y hacer gestos exagerados con la cara para que nos imiten
- A - Dejarles jugar con sonajeros
- Jugar con ellos a que den palmas
- T - Hacerles masajes y caricias
- Hacerles cosquillas
- O - Oler flores
- Darles objetos perfumados con diferentes aromas
Actividades de 12 a 24 meses
- V - Representar acciones con mímica
- Pintar murales
- A - Imitar sonidos de animales
- Leer cuentos
- T - Jugar con agua y arena
- Jugar con plastilina
- G - Identificar sabores de distintos alimentos
- O - Oler y recoger flores
- Identificar olores familiares
Actividades de 24 a 36 meses
- V - Hacer puzles
- Jugar a 'veo veo'
- A - Bailar al ritmo de la música
- Cuentacuentos
- T - Identificar objetos por el tacto
- Adivinar qué hay en la caja
- G - Identificar sabores con los ojos tapados
- O - Oler y recoger flores
- Identificar olores de alimentos
El cesto de los tesoros
Es una caja donde se meten diferentes objetos: papel, madera, tela, goma y vidrio, para que así el niño experimente por sí solo.
Alteraciones auditivas
- Hipoacusia - Disminución de la capacidad auditiva
- Tipos: de transmisión, neurosensorial, mixtas, leve, moderada, severa, profunda, prelocutiva, postlocutiva
Alteraciones visuales
- Miopía - Se ven mal las imágenes lejanas, sobre todo con poca luminosidad
- Hipermetropía - Se ve mal de cerca
- Astigmatismo - Distorsión de la imagen
- Ambliopía - Ojo vago
- Discapacidad visual - Disminución de la capacidad de la visión
Grados de pérdida de visión
- Ceguera total
- Ceguera parcial
- Baja visión
- Debilidad visual
Tipos de discapacidad visual
- Total
- Profunda
- Severa
- Moderada
Presencia de déficits auditivos
- No suele comprender órdenes sencillas
- Cuando le llamas no mira
- Le cuesta comunicarse verbalmente
- Tiende a gesticular en vez de hablar
- Pobreza en el vocabulario
- Lenguaje poco entendible
- Bajo rendimiento académico
Consecuencias de tener discapacidad auditiva
- No socializar con los demás niños
- Retraso en el vocabulario
- Dificultad en el desarrollo del lenguaje y del pensamiento
- Sentimientos de soledad y aislamiento
- Alteraciones del equilibrio en el aparato motor
- Sobreprotección de los padres