Actividades de Expresión: Creatividad y Comunicación en la Animación

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Actividades de Expresión

3.1 La Creatividad y la Expresión en la Animación

La creatividad es la capacidad de plantearse nuevos problemas o de proponer soluciones originales y novedosas para los ya conocidos.

La expresión es la comunicación espontánea de la propia personalidad y necesidades utilizando distintos medios.

  • Expresión oral: usa la palabra, sola o acompañada de otros elementos.
  • Expresión plástica: recurre al arte, con sus distintos elementos, técnicas y materiales.
  • Expresión musical: centrada en la música.
  • Expresión corporal: usa los movimientos del cuerpo y los gestos faciales.
  • Expresión audiovisual: mediante los medios tecnológicos visuales.

3.1.1 Principios de las Actividades de Expresión

  • Espontaneidad: La propuesta debe impulsar a dejarse llevar y expresarse libremente.
  • Motivación: Deben conectar con las personas a las que se dirige y despertar su interés por participar.
  • Técnica: Las técnicas son herramientas para expresarse y desarrollar la creatividad.

3.2 Las Actividades de Expresión Oral

La expresión oral es toda comunicación que usa como método la palabra y los recursos paralingüísticos.

Tipos de narraciones:

  • Historia: Los hechos que se relatan tienen una base real.
  • Cuento: Son narraciones breves.
  • Mito y leyenda: Son relatos tradicionales que explican sucesos fantásticos y extraordinarios.
  • Anécdota: La narración es breve y cuenta un suceso real curioso.
  • Chiste: La narración también es breve, pero el suceso es ficticio y de forma humorística.
  • Monólogo cómico.

3.2.2 La Selección de la Narración

La elección del tipo de narración varía según la edad del público:

  • De 1 a 4 años: Narraciones breves y de temas conocidos.
  • De 4 a 6 años: Cuentos con protagonistas con los que puedan sentirse identificados.
  • De 6 a 8 años: Historias con buenos sentimientos y que transmitan valores.
  • De 8 a 12 años: Historias de aventuras y protagonizadas por personajes reales.
  • De 12 a 18 años: Historias de mitología.
  • De 18 a 65 años: Chistes y narraciones absurdas.
  • A partir de los 65 años: Relatos históricos reales.

Estructura Argumental de una Narración:

ESTRUCTURA ARGUMENTALMOMENTO NARRATIVOFINALIDADRECURSOS
Introducción o planteamiento
Estallido inicial
Inicio de la tensión
Captar la atención de la audiencia
Presentar el hilo argumental
Fórmula de inicio (érase una vez)
Presentación del hilo argumental y su problemática
Desarrollo o nudo
Inclusión de elementos
Llanos narrativos
Clímax
Hacer avanzar la narración incrementando la tensión
Permitir que el público se relaje para asumir nuevos momentos de tensión
Centrar toda la atención y preparar para el desenlace
Aparición de personajes, situaciones, descripciones que provoquen identificación
Escenas y pasajes de ritmo más tranquilo
Momento de máxima tensión y conflicto
Desenlace o resoluciónConclusiónAcabar la historia, habitualmente con un final felizColorín colorado...

Tipos de canciones según la edad:

  • De cuna: de 0 a 1 años.
  • De falda: de 1 a 3 años.
  • Infantiles: de 3 a 6 años.
  • De 6 a 10 años: canciones más largas.
  • De 10 a 14 años: canciones de temática preadolescente.
  • A partir de los 14 años: canciones con mensaje, con trasfondo.

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