La Adecuación Lingüística: Concepto, Factores y Tipos de Registros de la Lengua

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La Adecuación Lingüística

La adecuación es la propiedad por la que adaptamos el mensaje a la situación de comunicación mediante los distintos registros que posee la lengua.

Texto y Contexto en la Comunicación

El significado y la estructura del texto dependen de la situación comunicativa, el conjunto de circunstancias que condicionan nuestras palabras y que hacen que un mismo mensaje cambie de significado según la ocasión.

La Competencia Textual

Se refiere al conjunto de saberes que posee el hablante y que le permite juzgar, por ejemplo, la gramaticalidad de los textos. La disciplina que estudia la relación entre las cuestiones extralingüísticas y la comunicación es la pragmática. A la hora de interpretar un texto literario, es evidente la importancia de la competencia del receptor, sobre todo si se trata de un texto especialmente complejo.

Los Registros Lingüísticos

Un registro es una variante estilística de la lengua que se adapta a una situación comunicativa determinada. Los hablantes tienen en cuenta cuatro factores para seleccionar su manera de expresarse:

  • El canal por el que debe discurrir el mensaje.
  • La relación y familiaridad entre los interlocutores.
  • El tema que se trate.
  • El propósito o intención del acto comunicativo.

Los registros básicos son tres:

Registro Culto

Lo utilizan las personas de un nivel social alto. Es el registro más cuidadoso con la expresión lingüística. Sus características principales son:

  • La variedad y precisión léxica.
  • La corrección gramatical.
  • El cuidado de la forma.

Registro Estándar

Corresponde al uso medio de la lengua. Es el propio de los medios de comunicación, de las relaciones interpersonales formales y el que se enseña a los estudiantes extranjeros. Su uso entre familiares o en situaciones de confianza entre los interlocutores recibe el nombre de registro coloquial.

Registro Vulgar

Representa el uso más descuidado de la lengua. Se caracteriza por:

  • La pronunciación deficiente.
  • El uso incorrecto de las construcciones gramaticales.
  • La pobreza de vocabulario.
  • El uso de tacos y palabras malsonantes.

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