Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo: Definición y Criterios de Escolarización
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**Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo**
Definición
Según la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE, 2013), se considera alumnado con necesidad específica de apoyo educativo a aquellos alumnos/as que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria por presentar:
- Necesidades educativas especiales
- Dificultades específicas de aprendizaje
- TDAH
- Altas capacidades intelectuales
- Incorporación tardía al sistema educativo
- Condiciones personales o de historia escolar
Criterios Generales de Escolarización
La escolarización de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo se regirá por los siguientes criterios:
- Ningún alumno podrá ser excluido de la posibilidad de escolarización por presentar necesidades educativas especiales.
- La escolarización se iniciará cuanto antes y se asegurará su continuidad.
- Se garantizará la respuesta educativa más adecuada a las necesidades del alumno.
- Se perseguirá la situación de mayor normalización e inclusión escolar.
- La propuesta de escolarización se fundamentará en las necesidades educativas especiales del alumno, identificadas a partir de la evaluación psicopedagógica, y en las características de los centros y/o recursos de los mismos, tanto materiales como personales.
- La escolarización se realizará siempre que sea posible en centros ordinarios que dispongan o puedan disponer de los medios personales y de las ayudas técnicas necesarias, o que razonablemente puedan ser incorporados.
- Solo cuando se aprecie que las necesidades educativas especiales no pueden ser satisfechas en el centro ordinario, el alumno podrá escolarizarse parcial o totalmente en un centro de educación especial.
- En determinadas circunstancias, fundamentalmente para favorecer su proceso de socialización, podrán escolarizarse en fórmulas de escolarización combinadas.
**Alumnado que Presenta Necesidades Educativas Especiales**
Definición
Se considera alumnado con necesidades educativas especiales a aquel que requiera, por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta.