Análisis de una Columna Periodística: Funciones del Lenguaje y Relación Emisor-Receptor
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El texto que nos disponemos a comentar pertenece al ámbito de uso periodístico, pues ha sido publicado en..... (fecha). Se trata de una columna que viene firmada por.... (colaboradora..). El texto surge...(motivo). En cuanto a espacio temporal, hace referencia a hechos recientes (y cita lugares concretos como..). El (autor) pretende..... Por tanto, observamos la presencia de funciones del lenguaje [expresiva: que se observarán en el apartado más adelante de modalización]; [apelativa, representativa..].
Análisis de Interlocutores
En cuanto al análisis de interlocutores, el emisor real... que, como emisor modelo (si conoce el tema, culta). Es un emisor de forma explícita (marcas de 1º per) o implícita (no hay marcas 1º per). El tono es grave y crítico ante la gravedad de los hechos expuestos.
Marcas de Modalización
La presencia del emisor y el hecho de que estemos ante una columna periodística hace que se observen unas marcas de modalización. Las marcas lingüísticas con las que el autor manifiesta su subjetividad son variadas (.....).
Receptor Real y Modelo
El receptor real puede ser cualquier persona que se acerque directamente al texto por cualquier motivo. En cuanto al receptor modelo, es colectivo; son los lectores (nombre periódico) y es un destinatario amplio, heterogéneo e indeterminado, interesado por la visión del periódico en temas de actualidad. Se trata de un receptor presente introducido por las siguientes marcas (..).
Relación Emisor-Receptor
En cuanto a la relación emisor-receptor, se trata de una relación unilateral y diferida, ya que el emisor no espera respuesta, y diferida, ya que ambos no tienen las mismas circunstancias espacio-temporales.
Código Verbal y Tipográfico
En cuanto al código verbal utilizado, se trata de un registro formal estándar, como es habitual en estos textos periodísticos, cuya finalidad es llegar al mayor número de receptores posibles. Esto se refleja en un uso de léxico variado y preciso, y una sintaxis compleja [subordinadas]. Junto al código verbal, aparece el código tipográfico, en formato columna, y en el título y el nombre del (...) con un cuerpo de letra mayor y en negrita.
Conclusión
Podemos concluir, después de este análisis, que se trata de un texto adecuado al propósito con el que el emisor lo concibió.